姚利民编著2009 年出版181 页ISBN：9787537409551
本书以新课程改革为背景，以教师专业发展为主线，围绕“骨干教师的概念和类型”、“骨干教师的表征与特质”、“骨干教师的塑造过程”和“骨干教师的修炼秘诀”四个方面，在理论和实践的结合上阐释现代教师的专业...
欧阳芬主编2005 年出版161 页ISBN：7501170339
本套书分中学部分，小学部分和理论部分。解读新课程标准，帮助广大教师在课改中运用新思路、新方式进行教学。
潘庆玉编著2004 年出版233 页ISBN：753284322X
本书是为配合高中课程改革而专为高中教师编写的教师培训用书。本书从高中新课程的基本理念、实施和评价三个方面入手，较详尽地阐释了高中新课程的内涵与外延，提出了落实高中新课程改革的具体操作方略。...
毕田增，敖国儒丛书主编；李洪生主编；廖贵生副主编2005 年出版147 页ISBN：7501170355
本套书分中学部分，小学部分和理论部分。本书总结了新课程下中学教师课堂行为的创新。对过去教师忽略和轻视的一些教学行为给予再认识。
高凤香著2014 年出版214 页ISBN：9787547025581
本书是“中小学教师教学丛书”中的第三十七册，本书从对知识的获取与创新的角度出发，立足于提高教师的语文教学效率，为教师进行课堂创新教学提供了很好的理论支持与范例。其中的课堂创新、提升学生创造力的方法...
王晓勇，何如栋主编2003 年出版296 页ISBN：780152473X
本书汇集了小学语文、数学、美术等学科的教学案例。这些案例中，有作者亲身体验的课堂实录，有作者执教后的深刻反思，还有专家的点评。
李会庆本册主编2007 年出版122 页ISBN：9787544322058
本书根据教育部颁布的《新课程标准》（实验稿），结合编者多年教学的思考与实践编写，注重培养学生的兴趣、求知欲和探索精神。归纳知识网络，针对高考研究新颖题型。分为课前探究、合作探究、自主探究、探究训练。并...
学习 借鉴 创新 青海省县 市、区 委书记谈社会主义新农村新牧区建设
武伟生，冯锐强主编2007 年出版314 页ISBN：7225029703
本书以党的创新理论成果为指导，紧密结合青海实际，从不同角度探讨了青海建设社会主义新农村、新牧区的有关重大理论和现实问题。
课程设置方案与实验教材比较研究 北京市普通高中新课程实验指导手册之二
北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心编2007 年出版446 页ISBN：7810648592
