丁朝蓬著2003 年出版238 页ISBN：7107167456
本书分析了基础教育课程评价的相关概念和模式，以及产生发展的背景、趋势和特征。
张玉民主编2004 年出版239 页ISBN：7107172719
本书为《新课程教师专业能力培养与训练丛书》之一，书中阐述了合作学习组织和教学情境创设的基本原理、实践运用等问题。
张达本册主编；骆雪飞，杨阳，肖玉红，杨小勇，李英俊，张姝，胡铭明，王冬莹本册编者2006 年出版106 页ISBN：7811033372
本书是根据义务教育课程标准实验教科书沈阳出版社出版的《英语》教材同步编写的学习辅导书。
陈东主编2011 年出版105 页ISBN：9787121135316
本教材是以面向四川农业大学远程与继续教育学院的学生开展入学教育的专用书籍，教材整体结构上主要以帮助学生解答入学之时的各种疑问为基准，教材内容上以“理论入门、规章指引、平台带路”为线索，本着为新入学...
(加)SimonHaykin著2009 年出版906 页ISBN：9787111265283
本书作者结合近年来神经和机器学习的最新进展，在介绍经典神经网络的过程中充实了最新的研究进展，从理论和实际应用出发，全面、系统地介绍了神经网络的基本模型、方法和技术，并将神经网络和机器学习有机地结合在...
