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高校生命科学基础课程报告论坛组委会编著2007 年出版407 页ISBN：7040219697

为推动高校基础课程建设，切实提高基础课程教学质量，由高等教育出版社倡议并发起，全国高等学校教学研究中心、全国高等学校教学研究会、教育部有关学科教学指导委员会、高等教育出版社及有关高校共同设立基础课...

倪晓燕编2015 年出版334 页ISBN：9787552009170

我们在“科研领衔、课题导航”办园策略引领下，从2000年至今，相继立项了区级课题“农村幼儿种植活动的实践探究”（此课题获上海市第四届教育科研成果三等奖、新区第五届教育科研成果二等奖）；区级重点课题《农村幼...

刘书田，葛振三主编2005 年出版514 页ISBN：7506236648

经济数学基础（一微积分解题思路和方法），ISBN：9787506236645，作者：刘书田，葛振三编写；刘书田，葛振三编写

赵有生，孙晶艳主编2016 年出版197 页ISBN：7302418519

本书分为教学改革、专业改革和课程建设三部分。教学改革部分介绍了长春职业技术学院在办学体制机制改革、人才培养模式建设、课程体系构建、实践教学管理、教学资源建设等方面取得的研究和实践成果；专业改革...

姜兆萍著2011 年出版212 页ISBN：9787010104874

作为学习障碍的一种，非言语学习困难在1967年就已经被识别并提出。但是，由于非言语学习困难具有神经心理认知优势与缺陷共存的特点，使得父母和教育者注意到这些儿童优势能力的同时，往往忽视了他们在其他方面可能...

邓加富等著2015 年出版332 页ISBN：751910074X

青田中学是一所有着近80年历史的名校，进入21世纪以来，该校秉承“个性化教育、全球化视野、多元化发展”的办学理念，以培养适应侨乡青田发展的侨乡人才（即现代人、世界人、未来人）为育人目标，构建了“学生个性化.....

康沛竹主编2011 年出版311 页ISBN：9787301191576

这本文集是教育部人文社会科学重点研究基地重大项目“马克思主义学习型政党建设研究”的重要成果。中国共产党建党90年来的历史，就是一部不断学习的历史。重视并善于学习，是共产党人的优势所在，也是我们党的一...

刘振生主编2011 年出版187 页ISBN：9787508491233

清华大学美术学院工业设计系创新设计课程实验教学是学生进入专业方向学习阶段所采取的教学方式之一，这种专业教学形式是以训练课题带动的实验性、探究型的教学活动为主要内容。其方式是以适当的设计课题为训...

邹继豪主编2001 年出版189 页ISBN：7561107277

随着科学技术的进步、社会经济的发展、教育行为方式和人们现代生活方式的根本转变，人们对终身体育的需要愈来愈强烈，而终身体育又向学校体育的改革发出了呼唤，要求学校体育与健康教育、生活教育相结合，使之与未...

郭玉英主编2014 年出版309 页ISBN：9787303163557

中学理科课程标准国际比较是教育部的专项课题，项目由生物课程标准组刘恩山教授总负责。学科包括：生物、物理、化学、地球科学和技术。各个学科的负责人也都是中学理科课程标准研制组专家。该项目主要对中国、...