朱增瑄编2006 年出版242 页ISBN：7533863305
本丛书以课程标准为依据，从学生作文的实际出发，通过一个个具体的实例和妙趣横生的习作设计，解决学生作文没话说，写不好的问题。
孙骏毅编著2004 年出版112 页ISBN：7542726153
本书破译读者在写作中遇到的难点、疑点，体现由浅及深、由低及高、由仿写到创新的训练梯度。
陈晓冰主编2004 年出版302 页ISBN：7541987425
本书由“感悟欣赏”、“阅读与积累”、“思路开源”等栏目组成，是学生优秀教辅用书。
李兰英本册主编2013 年出版186 页ISBN：7543763524
本书配套九年级思想品德全（人教版）教材为教师课堂案例设计。
于艳秋，王维主编2008 年出版110 页ISBN：9787530358450
本书是帮助中小学生引导思路，领悟技巧的辅导用书。
孟建平丛书主编；戴洪本册主编；吕巧燕，吴亚敏，陈步东等《语文》编委2011 年出版154 页ISBN：7807351527
本书是学生在学习过程中的一套参考用书。能让学生自学、自练，并能引导学生自己解决一些在学习过程中遇到的困难。
王后雄主编2009 年出版178 页ISBN：9787500663546
本丛书能帮助学生掌握新的课程标准，让学生能够按照课程概念和教材目标要求，科学、高效地学习。该丛书以“透析全解、双栏对照、服务学生”为宗旨，在整体设计上有两个突出的特点：一是双栏对照，在学科层次上力求讲...
新世纪课程改革实验研究中心编写；刘文全总主编；安宏学科主编；韩兵本册主编2006 年出版102 页ISBN：7535143504
本书依据国家教育部新颁布实施的《全日制义务教育课程标准》和《全日制义务教育教学大纲》的要求编写，是与人教社、鄂教社、北师大社和华东师大社的新课标义务教育教材和大纲版义务教育教材配套的同步训练。...
