正确认识教育技术 关于教育技术的目的、本质、领域与学科的研究
张祖忻著2015 年出版246 页ISBN：9787208133501
本书论述的核心是对教育技术的认识：讨论教育技术的目的、本质、领域和学科，这些是元研究的性质，目的是帮助我国教育技术界对教育技术的定位形成一些共识。这对于引领我国教育技术科学发展、指导教育技术学科建...
皇甫束玉等编1989 年出版416 页ISBN：7504101702
封面题：皇甫束玉等编著。全书共分三编，第一编为第二次国内革命战争时期，第二编为抗日战争时期，第三编为第三次国内革命战争时期。
熊先树，白戈编著1987 年出版222 页ISBN：7226000008
社会科学通俗读物:本书内容包括:科学技术革命的历史回顾、国外学者对新技术革命的种种议论、信息和信息社会等
全国高等学校教育技术协作委员会编2003 年出版490 页ISBN：7301067534
本书收录了有关现代教育、信息技术的106篇论文。
冯学斌，赵建民主编2004 年出版266 页ISBN：7209035192
本书系高等师范院校的师范类学生的公共必修课教材，对现代教育技术的基本理论、基本概念，以及各种现代教学媒体的特点、设计制作和应用做了简明系统的介绍，提出了明确的学习目标与学习活动指导，加强了对学生的基...
冯学斌，赵建民主编2007 年出版263 页ISBN：9787209035194
本书系高等师范院校的师范类学生的公共必修课教材，对现代教育技术的基本理论、基本概念，以及各种现代教学媒体的特点、设计制作和应用做了简明系统的介绍，提出了明确的学习目标与学习活动指导，加强了对学生的基...
杨宏轩主编2003 年出版210 页ISBN：7227025691
本书每章分“学习指导”、“典型例题”、“基础训练”、“考试实战”四个部分。为培训单位和学员提供教学、学习指导和帮助。
