（日）近藤邦康著；宋志勇，孙雪梅，桑凤平，孙继强，万鲁建，周志国，万秀梅，张利军，田庆立，刘志强等译2004 年出版396 页ISBN：7500657722
本书以中国近现代革命和建设的历史时期为主线，以毛泽东青年时期、革命时期、建设时期的重大历史事件及其重要文章、讲话、文献为研究重心，从把毛泽东与近代中国、中国思想史、中国社会主义紧密结合的层面追本...
于民著2013 年出版304 页ISBN：9787503956126
本书作者于民教授紧紧把握住中西思维的根本不同，准确地将通往气的思维称作“身心实践的认识方式”，阐明气的感受和概念来自主体向内的反观体验，即天人合一的深层践行，而与西方着重向外观察和实验的认识方式相并...
（美）理查德·伯恩斯坦（RichardBernstein）著；季大方译2017 年出版468 页ISBN：9787509796726
1945年是中国抗日战争最终胜利之年，也是中国国内政治形势风云变幻的一年。对日作战的胜利并没有给中国带来最终的和平，内战的阴影开始在中国上空笼罩，中国的未来走向因美国和苏联的介入而增加了更多变数。《即...
佟元之主编2008 年出版256 页ISBN：9787305052231
本书包括5章：第1章为现代教育技术概述；第2章为现代教育技术媒体与数字化学习环境；第3章为教育信息化与信息化学习资源；第4章为教学设计及其应用； 第5章，现代教育技术与新型的教学模式。本书设计五个实验，以提高.....
周玉萍主编；罗志刚，方云端副主编；吴丽华主审2014 年出版270 页ISBN：9787115343253
《现代教育技术》这本书结合了当代师范教育的特点，充分体现了“现代”、“教育”、“技术”三个要点，以突出教育教学技能和教育技术为理念，全书共有八章内容，分别介绍了现代教育技术概念、网络教育资源的利用、...
颜士刚著2015 年出版260 页ISBN：9787516157206
技术本体认识的“总和说”以及随之形成的对技术价值和实践的观念，已经不能够全面阐释现代技术对教育的变革作用。本书基于当下现实，尝试汲取技术哲学、价值哲学、教育哲学以及人类学的相关研究成果，重新梳理教...
周增桓，曾志嵘，章战士主编2007 年出版280 页ISBN：9787535945075
本书为南方医科大学自编教材，是该校参与的两项研究课题——中国高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题。本书介绍了现代教育技术（包括电视教材创作与编导、摄影、图形图像处理、网络课程开发与课件制作...
宋光辉，郭红霞主编；周效章，程芬萍副主编2015 年出版241 页ISBN：9787564733841
师范生是未来基础教育的主力军，其教育技术能力的培养就显得尤为重要。教育技术的理论和实践应用是一个快速发展的领域，本教材是在充分吸收国内外教育技术理论研究成果、深入总结我国教育技术实践经验、并有效...
