江旭峰，鲁兰刚本册主编2006 年出版261 页ISBN：7507520153
本书主要针对高三学生，属高中总复习类书。本书是按照“教材知识能力化，教材内容问题化”思路编写的，这种理念是超前的，让学生在轻松愉快中提升知识水平，给学生一种全新的学习思路。适合二轮复习，定位于中档学生.....
薛金星主编2011 年出版114 页ISBN：730312764X
本套图书与中小学作文的学习内容同步，将小学分为三个阶段，加上初中和高中共五个阶段，针对每个阶段作文的学习任务，按写作对象和文体划分为不同的专题。...
黄东坡著2006 年出版124 页ISBN：7216046307
本书作者从“审视中小学数学学习”，“叩开数学学习的科学大门“及”走进美的数学世界“三个部分，从学会学习，关注数学阅读，做中学，解题中的心智活动，学会探究，思维的擅变，延抓数学学习的时空等多个全新的视角......
朱佑华编2011 年出版180 页ISBN：753828978X
本书是按照新课标的要求，由众多一线教学专家和培优大师联合编写的新型教学、培优辅导教材。丛书具有“全新体例”、“双快理念”、“讲练结合”、“双重标准”四大鲜明特点，对学科内容进行层次分明的重点覆盖...
本书编委会编著2004 年出版172 页ISBN：7505391534
本书是《新电脑课堂丛书》之一，主要介绍电脑软件、硬件的基础知识和使用方法。本书从电脑发展简史入手，逐步深入地讲述电脑组成与用途、系统与软件、电脑常用的操作方法以及行之有效的中英文输入方法等。在本...
希扬编2001 年出版317 页ISBN：7810642707
暂缺《高一化学：课堂新思维点悟（试验本修订版）》简介
陈维坚主编2017 年出版304 页ISBN：9787550021587
《课堂教学改进的方法与技术》是一本小学教师教育教学论文集。本书以中小学教师教育教学改进与教师专业发展为重点，涉及教师职业生涯与成长阶梯设计、课程执行效度与教学质量管理、课堂教学艺术与教学能力发...
董万宾主编2018 年出版356 页ISBN：9787563554430
, 本书主要针对我校三动一适应的课堂教学模式编写，课堂教学的主体是学生，要调动学生学习积极性，培养学生自主合作探究的学习方式，提高他们的自学能力是极大调动学生积极性的方式，可是学生自学时，看书看不出门.....
何文奇主编2018 年出版111 页ISBN：9787569020502
本书是根据教科版教材编写的同步练习，主要内容分为三部分，第一部分为”知识要点梳理”，即将教材内重要的知识点进行梳理，以便学生理解与记忆；第二部分为“题型分类精讲”，即通过了解近10年全国各地中考出题，将......
（美）Judith Haymore Sandholtz等著；宋融冰译2004 年出版205 页ISBN：7501945640
ACOT（Apple Classroom of Tomorrow）是美国苹果公司于1985年发起并联合大学、研究机构和公立学校进行的10年协作项目。本书讲述了从事该项目教师的研究与学习，以及他们的探索与反思，描绘了如何成功地应用技术，技...
