董源来等主编1999 年出版285 页ISBN：781033994X
本书阐述了中央苏区教育是工农劳苦民众自己的教育；论述了中央苏区坚持依靠群众办学的方针，办学形式灵活多样，进行教学改革，重视教师队伍建设；总结了中央苏区教育的主要特点和基本经验。 ...
王洪亮著2006 年出版614 页ISBN：7802120357
本书论述了原始时期的教育、夏商西周时期的教育、春秋战国的教育、秦汉时期的教育、魏晋南北朝时期的教育、隋唐时期的教育、宋辽金元的教育、明朝的教育、清代的教育。...
《社会主义初级阶段简论》编写组编1989 年出版241 页ISBN：7561401949
本书对党的十三大提出的社会主义初级阶段理论和党在这个阶段的基本路线进行了阐述。
戴逸著2006 年出版69 页ISBN：7105079487
本书从历史上的民族关系谈起，简介了我国历史上各民族创造的辉煌成就，讨论了中国历史上统一与分裂所起的作用，及各民族为国家统一与版图奠定作出的重要贡献，并以清朝为例，论述了边界问题。...
（美）西蒙兹著2009 年出版112 页ISBN：9787510004889
本书是Springer数学本科生教程系列之一，适合于工程、物理、数学以及相关应用学科的高年级本科生。本书可以作为学习连续介质力学和广义相对论的很好的过渡。...
王伟强著2010 年出版456 页ISBN：9787806691861
本书是作者对鲁迅经典作品《呐喊》《彷徨》的分析简论，作者从鲁迅经典作品中提炼出体现民族精粹的民族个性。
王伟强著2010 年出版298 页ISBN：9787806691861
本书是作者对鲁迅经典作品《呐喊》《彷徨》的分析简论，作者从鲁迅经典作品中提炼出体现民族精粹的民族个性。
王伟强著2010 年出版140 页ISBN：9787806691861
本书是作者对鲁迅经典作品《呐喊》《彷徨》的分析简论，作者从鲁迅经典作品中提炼出体现民族精粹的民族个性。
谢友明主编2015 年出版195 页ISBN：9787549947355
本书强调了在语文教育中进行心智建构，提出教育的目的就是让学生的心智得到发展，而母语是直抵学生的心灵的，是学生心智成长的根。全书主要分为六章，从理论到实践论述了心智教育的理论基础和实践操作的策略。...
