王斌主编2008 年出版60 页ISBN：9787308064088
本书以新课标为纲，针对小学生的认知特点和学习要求编写，强调在阅读中增长知识，开拓视野，得到精神的陶冶、塑造良好的人格。
山东省小学语文教学研究会编2222 年出版199 页ISBN：7543627132
本书根据学生写作需要，按不同体裁分为写人、记事、写景、状物、想像、童话、读后感、游记、日记、书信等10类。
山东省小学语文教学研究会编2222 年出版206 页ISBN：7543627132
本书根据学生写作需要，按不同体裁分为写人、记事、写景、状物、想像、童话、读后感、游记、日记、书信等10类。
重庆市教育科学研究院编；万礼修总主编；鲁琼瑶，汪红副总主编；汪红，周融主编2014 年出版44 页ISBN：7229001018
数学奥林匹克工作室编；吴建平主编2000 年出版189 页ISBN：7810398776
数和形的训练应从6、7岁开始，尤其是中国的许多小孩子天资聪颖，如及时的开发训练，对孩子、对祖国都大有益处。
《全国学生作文资料库》编委会2002 年出版250 页ISBN：7563412344
本书根据低年级学生的特点，邀请名师精心打造了此书。它致力于为初学写作的孩子们提供最有价值、最方便借鉴的写作范本。让孩子们在一开始就能领略作文的奥妙，从此轻轻松松学写作。...
