许钢，主编2014 年出版144 页ISBN：9787562838654
本书根据小学生的语言认知规律和学习特点，根据小学课标要求，以主题场景的方式将情景会话分为基础篇、进阶篇、培优篇三部分，内容体现难度梯级，可以帮助小学生增强自信心，逐步提高会话应用能力。每篇之下设30-40...
全国青少年爱国主义，读书教育活动编委会编2006 年出版118 页ISBN：7802032792
本书以“八荣八耻”为基本框架，通过一个个贴近生活的生动故事，阐述“八荣八耻”的内容和要求，图文并茂，使人们树立正确的是非观及政治观。...
基础教育教学研究课题组编；关松林丛书主编2015 年出版94 页ISBN：9787040421293
本书将《义务教育美术课程标准（2011年版）》的教育理念和基本要求转变为具体的教学策略和方法，用于指导教学实践。全书包括六个部分：课程理念与课程目标、课程内容与课程安排、教学实施建议、课堂教学设计、课外...
一牛主编2002 年出版920 页ISBN：7544304523
编辑推荐：本书分为创新作文、话题作文、多体命题作文、多体半命题作文、材料作文、写人作文、写事作文、写景作文、写物作文、游记参观记访问记、场面处所、想像作文12部分。第一部分又分为若干小栏目，即作文...
博尔主编2014 年出版180 页ISBN：9787229085735
《小学数学培优训练 6年级》将小学六年级所有知识点分成若干个专题进行讲解，每个专题又分为“触摸问题”“名师牵手”“动手动脑”“玩转思维”四个板块，在题目难度的选取上由浅入深、梯度分明，反映了新课标精...
田澜，张大均著2014 年出版201 页ISBN：9787030381354
本书围绕作文困难的诊断、特点、机制及有效教学干预等问题展开，由八项分研究组成：研究一和研究二分别报告《小学生作文困难自陈问卷》和《小学生故事文质量的分析性量规》的编制过程及其心理测量学性能。研究...
博尔主编；华豹副主编；杨奎本册主编；肖远新，许冬梅，殷秀萍本册副主编2014 年出版182 页ISBN：7229084792
本书紧扣新课标的教学理念，注意从孩子的兴趣出发安排内容，能让孩子们在趣味盎然的阅读中学到知识、提高能力。本书的内容主要包括认识日记新朋友、日记的格式、日记的内容、日记的类型、写日记的秘诀等方面，具...
