方洲主编2008 年出版472 页ISBN：9787802004481
本书将小学数学基础知识按学习顺序和由易到难的原则进行编排，把某项知识按其自身的特点归为若干要点，对每个要点进行介绍、讲解，并力求突出重点，把握难点，介绍简洁，讲解精当，同时，列举学生熟知的例子辅助介绍......
厦门市教育局课题组2008 年出版218 页ISBN：9787533449711
本书通过文献研究，结合中小学的教育教学实际，对2910位中小学生进行问卷调查，揭示了中小学生群体的主流价值观特点，发展规律和影响因素。...
薛发武著2014 年出版0 页ISBN：
本书围绕小学语文阅读教学中的“三环节”教学法的概念和实施等问题进行阐述，通过通过大量的案例，全面呈现了“三环节”教学法的实施方法和策略，通过自学、读讲、实践三个环节，体现了“三环节”教学法教学目标的...
张大均主编；刘衍玲，郭成，陈旭分册主编2012 年出版272 页ISBN：9787807649038
本套教材依据张大均教授关于个体心理素质三维结构理论来构建其课程内容框架。本理论认为个体心理素质由认知品质、个性品质、适应性三个维度构成，各维度下依据年龄特征不同又细分出不同的具体内容，表现出不同...
柳珍妮著；柳珍妮2013 年出版154 页ISBN：9787562836285
本书具有如下特色：1.内容全，本书分两部分，前15章是基础篇，后5章是提高篇，融合众多版本教材内容，满足不同地区、不同学生的学习需要；2.讲解全，本书讲解深入浅出，简单明了，且列举了大量实例；3.练习全，每章后面......
刘青文主编2015 年出版161 页ISBN：9787552251821
本书集益智和知识积累于一体，重在引导学生对其所学成语进行实际运用。本书所选成语适合小学生的接受能力，所设计的练习题目新颖有趣，多种多样，尽量避免可能引起学生反感的题目类型，切实地激发学生学习成语的兴趣...
刘青文主编2015 年出版161 页ISBN：9787552251807
本书的编写和设计侧重于在小学生对常用成语理解掌握的基础上，帮助其对成语进行灵活地运用。其中，所选成语符合小学生的接受能力和接受范围，所设计的游戏题目多种多样，可以辅助、引导学生发掘各个成语的特点，进而...
