杨南昌著2010 年出版346 页ISBN：9787504148612
本书把“学习研究”作为探究教育革新的支点，着力探讨了设计研究作为学习研究新范式的发展沿革、内涵实质、识知方式、研究模式和面向课堂情境的实践框架，并以作者团队所进行的本土设计研究为典例进行了剖析。...
马陆亭著2006 年出版195 页ISBN：7536133758
本书是对促进高等学校科学技术发展与创新的政策、机制、制度进行探讨研究的理论专著。
科学普及研究所编2005 年出版266 页ISBN：7504642363
本书核心课文内容包罗万象，叙述清晰，观点明确，语言地道流畅；语音部分突出“按音识记”的原则，从根本上解决记单词的难题；语法部分把重点放在易混、易错或难于掌握的要点上，反复练习，直至融会贯通；练习部分紧......
刘胜华主编2011 年出版217 页ISBN：9787543947900
本书是中央电视台最近几年天工开物栏目精彩内容的汇编，既有科技知识的介绍，也有古代成语中所包含的科学知识。
刘胜华主编2011 年出版177 页ISBN：9787543947917
本书是中央电视台最近几年天工开物栏目精彩内容的汇编，既有科技知识的介绍，也有现代生活中所包含的科学知识。
（德）W.海森伯著；范岱年译2009 年出版248 页ISBN：9787100064033
本书是法国物理学大师海森伯关于科学和哲学关系的经典作品。
刘胜华主编2011 年出版177 页ISBN：9787543947894
本书是中央电视台最近几年天工开物栏目精彩内容的汇编，既有科技知识的介绍，也有古代器物中所包含的科学知识。
