（美）Carol Ann Tomlinson，（美）Susan Demirsky Allan著；杨清译2005 年出版202 页ISBN：7501946051
徐萍著2009 年出版237 页ISBN：9787533879334
本书通过对一个校长一年多的观察，对围绕校长发生的一系列与德育有关的事情进行理论分析和探讨，并由此引发对校长道德领导的研究。本书有趣而有深入思考，对现实具有较高的借鉴意义。...
李剑萍主编；张涛等撰写2005 年出版312 页ISBN：7209038310
本书从领导行为学的角度，探讨了中小学校长在领导管理与效能中的诸种问题，并提出了建设和对策。
张爽著2010 年出版201 页ISBN：9787504151537
本书借助组织行为学视角，运用系统分析方法，深入分析了中小学校长领导力的内容框架、影响校长领导力的各种因素，并提出了提升学校校长领导力的主要策略。...
（美）杰拉尔德·C.厄本恩（Gerald C.Ubben）等著；黄崴，龙君伟主译（华南师范大学教育科学学院）2004 年出版355 页ISBN：7562429863
本书是引进版图书，主要内容是围绕美国州际学校领导认证协会制订的6条标准，对校长的角色定位、职能及工作方法等做了全面系统的论述。
大卫·韦勒（L.David Weller），西尔韦亚·J.韦勒（Sylvia J. Weller）著；杨海燕等译2007 年出版180 页ISBN：7562431604
副校长是学校管理中的一个非常重要的岗位，也是一个庞大的工作团队，其工作的性质、内容和方法与校长是有一定差异的，但是长期以来我们的研究领域中对于这个岗位没有充分的重视，本书的出版将是我们国内第一本全面...
“学校变革与校长领导力”丛书 互动与共生 学校文化转型的机制研究
朱乃楣等著；杨小微主编2014 年出版343 页ISBN：9787504182425
本书主要分为三个部分：（1）历史回顾：从寻找“家园”到探寻机制；（2）“互动共生”机制模型的研究，基于前期研究和当前探索，初步提炼与完善机制模型；（3）“互动共生”机制在管理、教学、班级和教师发展等领域中......
本社编2014 年出版15 页ISBN：9787010140865
中共中央办公厅印发《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》，指出党的十三届四中全会以后，党中央确定高等学校全面实行党委领导下的校长负责制。实践证明，这一制度符合我国国情和高等...
陶晓迪著2019 年出版436 页ISBN：9787313208569
本书是作者历时十二年时间写就的一本教育管理随笔。书中收录了近百篇文章，涉及教育管理的诸多领域，包括儿童与道德教育、教育与社会、教育与生活、课程与教学、师生关系、教师的学习与成长、家庭教育等等。本...
