乔立梅主编2009 年出版211 页ISBN：9787040278521
在全国中小学教师教育技术能力建设项目办公室的指导下，相关项目省在深入研究教育技术实践的基础上，汇聚相关专家、教研员和一线优秀教师力量，组编了这套“现代教育技术在小学学科教学中的应用资源包”。本资源...
王馨，常涓主编2009 年出版199 页ISBN：9787040278521
在全国中小学教师教育技术能力建设项目办公室的指导下，相关项目省在深入研究教育技术实践的基础上，汇聚相关专家、教研员和一线优秀教师力量，组编了这套“现代教育技术在小学学科教学中的应用资源包”。本资源...
高铁刚，李忠海主编2009 年出版199 页ISBN：9787040278514
在全国中小学教师教育技术能力建设项目办公室的指导下，相关项目省在深入研究教育技术实践的基础上，汇聚相关专家、教研员和一线优秀教师力量，组编了这套“现代教育技术在初中学科教学中的应用资源包”。本资源...
张丽军著2009 年出版272 页ISBN：9787532929498
本教材对中国现代文学的研究方法进行了系统的概括与总结，对社会学研究方法、形式主义研究方法、审美批评方法、文化学研究方法、新历史主义研究方法等进行了理论界定，同时也对这些方法的实践性运用进行了分析...
费方域，李双金译2009 年出版428 页ISBN：9787543215900
该书列入“当代经济学系列丛书．当代经济学教学参考书系”，是《微观经济学：现代观点》（第七版）的配套练习册，对应教材中的各章内容有各章的练习题，然后是对应各章的多项选择测试题，最后是偶数练习题和测试题的......
吴念阳著2014 年出版324 页ISBN：9787100097765
本书从最能表现空间概念的四组表示处所“上下”、“前后”、“大小”、“高低”入手，在四个方面对四组词进行实证研究：（1）用意象图式理论分析这四组词的多义现象，证明空间隐喻是抽象概念的基础，是表达抽象概念......
（日）五十岚太郎著2012 年出版213 页ISBN：9787214086211
本书为学术著作。本书收集了一些思考现代建筑的重要概念，以十六个关键字作为线索进行考察。主要特点之一是“历史的观点”及“现代的动向”之间的衔接。本书内容并不局限与建筑领域，相关人文领域的读者们也可...
晋荣东著2015 年出版362 页ISBN：9787549561995
本书从当代中国逻辑肩负的双重任务（逻辑学自身需要现代化；逻辑学应当为现代化建设服务）出发，围绕现代性的建构与批评这一基本原则，对改革开放以来逻辑学在教学与研究的现代化方面取得的进展及其在为现代化建设服...
