（美）伯顿·克拉克（Burton R.Clark）著；王承绪译2001 年出版318 页ISBN：7533841972
全书分两编，第一编五章，克拉克教授依次分析德、英、法、美、日五国大学实施科研与教学相结合的原则的实际情况和高等教育发展的特点，提出了五种类型的大学的构想。第二编克拉克教授集中研究科研—教学—学习连...
袁振国主编2013 年出版352 页ISBN：7504175749
本书是《大学》（学术版）杂志“高端访谈”栏目的文章精选，摘编了19位国内外大学校长的访谈，旨在及时反映国内外大学领导的思想观念、管理经验和面临的新挑战、新举措，对业界深化大学功能的认识，创新大学的管理，......
程刚主编2013 年出版191 页ISBN：9787040366440
本书从大学生当前素质和能力出发，就加强道德素质与健康素质，提升学习能力、思辨能力、沟通能力、审美能力、创新能力、就业能力、创业能力等提出了可资借鉴的内容与方法，对加强高等院校的日常思想政治教育、职...
姜国钧著2017 年出版185 页ISBN：9787121292705
本书精选19部外国高等教育名著，精选其中论述大学理念的精彩片断，对照现代大学理念，探讨中国古代大学理念现代化的困境与进路，阐述近代以来西方大学理念对中国高等教育的影响，观察和分析当今中国高等教育存在的问...
国际城市的理论与实践 国际城市的形成机制、发展模式与形成路径
李丽萍著2016 年出版187 页ISBN：9787553498072
本书剖析了国际城市的内涵、特征及判别标准，阐述了国际城市的等级体系、职能分类及空间布局形态，探讨了在科技创新的内在动力及世界经济增长重心转移的外在驱动下，借助城市聚集经济与规模经济，一个综合性城市通...
