返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 物理学 第6版 下 同步辅导及习题全解

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    焦艳芳主编;马文蔚,周雨青编2015 年出版214 页ISBN:9787517036005

    本书是与高等教育出版社出版的,由东南大学七所工科院校编写,马文蔚、周雨青改编的《物理学(第六版·上册)》一书配套的同步辅导书。本书共有8章,分别介绍振动、波动、光学、气体动理论、热力学基础、相对论、量...

  • 高中物理新课程的理论与实践

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王力邦,帅晓红主编2008 年出版269 页ISBN:7040238462

    本书在深入研究总结全国普通高中课程改革取得的成果和经验的基础上,对国内外高中课程教学理论和实践进行了系统的思考和研究,力图进一步厘清课程改革的理论脉络,解决在课程改革实践中所遇到的问题和困惑,希望进...

  • 与时俱进 再铸辉煌 庆祝地球物理地求化学勘查研究所建所五十周年 1957-2007年

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    中国地质科学院地球物理地球化学勘查研究所编2008 年出版139 页ISBN:9787116056473

    本书共五部分,介绍中国地质科学院地球物理地球化学勘查研究所基本情况、光荣的岁月、杰出的人才、取得的科研成果及未来的发展方向。

  • 物理学咬文嚼字

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    曹则贤著2019 年出版231 页ISBN:9787312046605

    物理学需要一种叙述性的语言作为其载体。不幸的是,这门语言不是我们的母语。不同的语言可能呈现给学习者不同的物理图像,而不同的文化会塑造研究者不同的风格从而将物理学导入不同的方向。用中文表达的物理学...

  • 初中物理探究实验

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    闫新民等编著2005 年出版249 页ISBN:7535143601

    《物理课程标准》指出:“科学探究既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一。将科学探究列入内容标准,旨在将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探究过程转化,从学生被动接受知识向主动获取知识转化...

  • 大学物理综合设计实验

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    苗洪利,盖磊,王桂忠编著2016 年出版126 页ISBN:9787567011090

    本教材绪论部分介绍了该门实验课的教学目标及教学指导思想,同时对本教材的编写思路和特色做了阐述。“光学多通道分析器的应用”属于光学领域,主要涉及光谱学,通过实验掌握光谱的观测手段和方法。“微波的光学...

  • 多元智能理论及其在教学中的应用文库 自然观察者智能与数学 自然智力·观察力·生物·物理·化学自然学科教学上

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    陈志主编2004 年出版240 页ISBN:7880501444

  • 多元智能理论及其在教学中的应用文库 自然观察者智能与教学 自然智力·观察力·生物·物理·化学自然学科教学 下

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    陈志主编2004 年出版234 页ISBN:7880501444

  • 劳动力选择性转移下的农业发展 转变中国农业发展方式研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    郭剑雄,李志俊著2012 年出版275 页ISBN:9787516117835

    若忽略或未识别选择性转移过程中农民人力资本积累率的适应性改变,就难以认可依据二元经济模型所推演的中国农业现代化前景及其演化路径的有效性。如果把农村居民家庭的人力资本积累率处理为劳动力选择性转移...

  • 振动力学 第2版

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    刘延柱,陈立群,陈文良编著2011 年出版300 页ISBN:9787040310009

    本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材,是在第1版(面向21世纪课程教材)的基础上修订而成。本书系统地论述了机械振动的基础理论和分析方法,以本科生教学为目标,删去第1版中适合研究生教学要求的提高部分内...

首页上一页3986 3987 3988 3989 3990 3991 3992 3993 3994 3995 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明