韦群等编1994 年出版341 页ISBN：711202207X
介绍了与物理学密切相关、互为促进的耗散结构、混沌学、模糊数学和分形
张丽洁著2009 年出版198 页ISBN：9787560145167
本书通过说课研究全面提升教师的研究水平，作者根据国家教育部新的初中物理课程标准，选择重要的、典型的课题，适合教师参考
实验探究报告编写组编2008 年出版84 页ISBN：9787530367490
本丛书充分贯彻课程改革精神，注重学生基础知识的掌握，外研知识的拓展，自主学习能力的培养，综合运用能力的提高。
励建安主编2013 年出版180 页ISBN：9787117173230
本书分为物理治疗师教学指南和作业治疗师作业指南两部分，分别阐述PT、OT教学的基本要求、课程设置、考核标准、教学条件等。该专著将根据国内近10年的教学经验和国际教学规范及标准进行编写，即符合国际最低标...
耿莉华，宋雁宾，黄少平主编2007 年出版98 页ISBN：9787030201461
我国的护士培养模式，前两年集中在学校课堂里学习理论，最后一年进入临床实习，学习过程中有理论与临床脱节现象。为了弥补以上的不足，我们依据教材内容，从临床需要的知识点出发，特地编写了一套基础与专科临床护理.....
耿莉华，宋雁宾，黄少平主编2007 年出版135 页ISBN：9787030201393
我国的护士培养模式，前两年集中在学校课堂里学习理论，最后一年进入临床实习。学习过程中有理论与临床脱节现象。为了弥补以上的不足，我们依据教材内容，从临床需要的知识点出发，特地编写了一套基础与专科临床护理...
耿莉华，宋雁宾，黄少平主编2007 年出版83 页ISBN：9787030201379
我国的护士培养模式，前两年集中在学校课堂里学习理论，最后一年进入临床实习。学习过程中有理论与临床脱节现象。为了弥补以上的不足，我们依据教材内容，从临床需要的知识点出发，特地编写了一套基础与专科临床护理...
耿莉华，宋雁宾，黄少平主编2007 年出版112 页ISBN：9787030201485
我国的护士培养模式，前两年集中在学校课堂里学习理论，最后一年进入临床实习。学习过程中有理论与临床脱节现象。为了弥补以上的不足，我们依据教材内容，从临床需要的知识点出发，特地编写了一套基础与专科临床护理...
张治本编著2000 年出版227 页ISBN：7507509915
《物理小实验:100个物理小实验和小制作》内容简介：本丛书有以下特点：1 科学性。紧扣教材并高于教材。各书的知识点参照小学各科教学大纲，并补充了大量课外知识，根据小学各年级的年龄特点和教育规律，有步骤地安排...
P.G.德热纳著；吴大诚，刘杰，朱谱新等译2013 年出版264 页ISBN：7040382914
本书以标度概念为主线阐述了高分子的静态构象
