余慕鸿，龚爱华主编；陈骋，杨莉副主编；陈智钢，欧阳华生，杨蓉编2002 年出版660 页ISBN：7301059434
本书以国家教育部最新颁布的《大学英语教学大纲（修订本）词汇表》为依据，采用词汇表与四级考试考点和典型考题相结合的方法，力求使读者找到词汇学习的切入点，达到边记边练，以练促记、词词落实的目的。本书紧扣大.....
张文鹏主编；高等院校研究生外语教学研究会编2007 年出版169 页ISBN：9787040221329
本系列教程是高等院校研究生外语教学研究会众多专家在研究了新时期我国研究生英语教学的现状及未来发展趋势，并在研究国内外各教育层次的英语教材，特别是我国研究生英语教育层次教材的基础上进行编写的，它吸纳...
唐晓澐著2016 年出版82 页ISBN：9787313162267
英语阅读教学在高中英语课程中占有举足轻重的地位。但是，受到诸多因素，如不恰当的教学法、师资力量不均衡、大班教学等的影响，许多高中学生一方面忽视英语阅读的重要性，缺乏自发阅读的兴趣；另一方面，学生在阅读.....
洪涛，李啸主编2002 年出版471 页ISBN：7800056635
彻底抛弃死记硬背 轻松攻克语法难关语法是英语学习的重点和难点。之所以重，是因为它是各项语言技能的基础；之所以难，是因为它刻板机械，学起来特别吃力。为了提高学生对语法知识的学习兴趣，增强他们的活用能力，......
金利主编2014 年出版317 页ISBN：9787562836872
英语是生活和工作中越来越重要的沟通工具，从初中到高中再到大学，不知不觉，我们已经学习了十年英文！可如今再次面对英文时，我们还是会不知所措。我们到底要如何唤醒在大脑里沉睡着的“英文”？要从沉闷的语法学起.....
李天畅编著2002 年出版221 页ISBN：7506255014
首先，我们的编写理念是生动活泼、寓教于乐。我们讲解的单词记忆方法非同一般，积极调动读者所有感官，读后倍觉妙趣横生，自然过目不忘啦！其次，我们采用循序渐进的方法编排课文，从ACT1（第一部分）到ACT3（第三部分......
蒋玉林编著2002 年出版249 页ISBN：7887140323
本书针对初中学生英语的特点，对初中学生在阅读方面遇到的问题，作了详细地讲解和指导，归纳起来，本书有以下几个特点：1、在每章节的开头就向同学们介绍有关阅读的观点、方法和技巧，以便同学们能迅速领会文章的大......
何晓嘉，汪珍珠编译2003 年出版195 页ISBN：7532368629
本书名为《英语诵读名篇》，顾名思义，书中所选篇章皆为名家名作。为方便读者揣摩和诵读，所选作品避开了艰深冗长之作，对于较长的作品只选用其中的精彩片段。人人都懂“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”的道理，无.....
张宇主编2012 年出版785 页ISBN：9787111376446
词汇知识是英语学习的基础，没有词汇知识就无法获取任何信息，就如同没有语法知识就无法获取正确的信息一样。随着MBA、MPA、MPAcc新大纲对词汇知识的要求不断提高，能否突破词汇知识大关将成为毕业多年的MBA、MP...
李金满著2015 年出版145 页ISBN：9787313127235
本书为“语言学研究前沿系列（英文版）”之一，以语言类型学、一语习得、二语习得等领域中关系从句的可及性等级序列为切入点，从类型学的视角管窥二语习得现象，进一步详讨类型学共性和学习者语言特点之间的内在联系...
