返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 改革与发展的探索 地矿部第1期南开大学经济学研究生班博士硕士论文集

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    马永远等主编1995 年出版616 页ISBN:7116019332

  • 济南大学商学文库 碳交易市场、碳会计核算及碳社会责任问题研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    王爱国著2017 年出版240 页ISBN:9787549597536

    在全球变暖日益严重的形势下,控制碳排放量成为各国的共识,为此,相继出现了碳交易及其相关事项。本书为现代会计提供了应对这些问题的方法及其理论依据,全面回答了碳交易市场所产生的新会计诉求。本书在全面梳理...

  • 转型中的设计学科 清华大学美术学院工业设计系30年学术会议论文集

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    清华大学美术学院工业设计系编2014 年出版298 页ISBN:9787112173365

    论文集主要收录清华大学美术学院工业设计系(原中央工艺美术学院工业设计系)教授、讲师及历届优秀校友的设计实践成果及设计思索,其中包括日用产品设计、交通工具设计、医疗设备、服务设计等实践案例,但更多...

  • 日语教学的本土化研究 2011年度上海外国语大学日本学国际论坛纪念文集

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    吴大纲主编2012 年出版483 页ISBN:9787562833765

    本书为2011年度上海外国语大学日本学国际论坛纪念文集,收录了上海外国语大学日本文化经济学院及其他院系、高校从事日本学研究的教授、学者的最新研究成果,共95篇论文,研究内容包括日语教育研究、日语语言研究...

  • 李劼思想文化文集5我们的文化个性和个性文化论世纪现象

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    2222 年出版0 页ISBN:

  • 导演的大学气质 电影学院和戏剧学院毕业的电影导演比较研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    厉震林,万传法主编2012 年出版290 页ISBN:9787106035785

    本书系上海戏剧学院发起的“身份的言说与他者的解读,戏剧学院与电影学院出身的导演影像探求与风格差异研究”大型学术研讨会的论文集,全书二十多篇文章,分别从跨界实战与身份认同、跨界实战案例分析混合性导演...

  • 知识·学科·课程 大学教学的组织与管理

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    荀渊著2013 年出版187 页ISBN:9787567511958

    知识是人类认识自然和社会的认识过程与结果的总和,知识分化的结果是中世纪大学以学院的形态开展法律、医学、神学等领域的教学活动,确定了按学科开展教学活动的基本原则,此后课程逐渐替代传统的科目,成为大学开...

  • 我们的大学 大学生文化素质发展日志年编 2011

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    陈爽主编;饶东方副主编2012 年出版299 页ISBN:9787566804013

    本书是广州大学素质教育实践研究成果,为反映广州大学文化素质教育的日志年编,以日志形式记载2011年广州大学学生生活的典型事件,图文并茂,并配以专家对事件的分析点评,旨在向广大读者展现当代大学生真实、健康的...

  • 我们的大学:大学生文化素质发展日志年编 2017

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    吴开俊主编;郑美玲副主编2018 年出版338 页ISBN:9787566825537

    本书以日志形式行文,分为十二个部分,图片丰富,多角度、全方位展现了广州大学2017年所开展的素质教育教学和实践活动,着重以细微事件展现青年学子在校园中的点滴成长,是展示广州大学素质教育和校园文化建设的一扇...

  • 大学教授的使命与责任

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张意忠著2015 年出版289 页ISBN:9787030466006

    第一章教授特质。大学教授具有追求真理、人格独立、拥有权威与批判社会的主要特征;具有较高的学术水平、呈现出独特的学术品质、承担多重社会角色、具有独特的人格魅力。第二章教授使命。崇尚科学、追求真理...

首页上一页28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明