管建刚2018 年出版240 页ISBN：9787533478681
本书是“管建刚名师工作室”丛书之一，作者范天蓉，“管建刚工作室”成员。身为班主任的范老师跟着管建刚老师办《班级作文周报》，借由素材本和《周报》学生的思想和情绪在《周报》上发表。书中记录的都是学校日...
荆志强著2012 年出版259 页ISBN：9787214080356
本书是全国生本教育实践名师荆至强老师在学校实施“生本教育”的体会和实效总结。荆老师在生本教育创始人郭思乐教授的“生本教育”理论引领下，在学校大力支持下，真正把“以生为本”的理念落到教学的实处，充分...
黄光扬著2013 年出版214 页ISBN：9787511716880
本书以辩证法逻辑思维和独特的思想方法，阐明对教育热点问题的学术观点和教育改革主张，澄清一些思想认识上的误区，以期有助于学界对教育热点、难点问题深化研究或者转变思维方式，进一步推动教育理论建设和教育改...
周广平等著2015 年出版151 页ISBN：9787554807439
论文集内容主要从五个角度对冼星海晚期作品进行了研究。一是从学科建设角度探讨冼星海研究问题，二是从心理学角度对冼星海进行分析，三是从美学角度给予分析研究，四是音乐形态学方面的研究，五是从社会传播和影响...
周立清著2017 年出版328 页ISBN：9787519230616
本书从音乐核心能力的角度，抓住“乐感”这一关键词，结合笔者20多年中小学音乐教育实践中积累的丰富经验，针对学生音乐素质教育进行深入系统全面的阐述。本书讲述了什么是乐感、乐感从哪里来、乐感的基本内涵和...
罗艺峰主编；西安音乐学院西北民族音乐研究中心编2013 年出版496 页ISBN：9787810965750
本文编辑集中了中国、日本、韩国以及台湾地区的专家学者约三十篇论文，分为汉魏、隋唐、综合三类。文论涉及了秦汉道家音乐思想中乐本体思维模式的分析、汉魏六朝七言诗歌与音乐的关系，六朝世家大族乐舞的产生...
人民音乐出版社教育编辑室编2010 年出版142 页ISBN：9787103037973
本书为普通高中音乐课程实验教科书《创作》的教师用书，主要为高中《音乐》任课教师备课与教学时参考使用，同时也是为任课教师提供的一本具有创造性教学的工具书。全书深入浅出，行文流畅生动，并紧密结合普通高中...
全国学前教育专业（新课程标准）“十二五”规划教材 学前儿童音乐教育
卢新予总主编；徐春艳主编；白静副主编2013 年出版155 页ISBN：9787309089837
本书遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》的基本精神，立足幼儿高等师范专科学校和幼儿师范学校学前儿童音乐教育的教学实际，以幼儿教师从事幼儿园音乐教育工作所需要的教育观念与教育知识技能为核心，来构建教材内容...
孙嘉艺著2015 年出版239 页ISBN：750396023X
本书是特以以华裔美籍作曲家陈怡的创作美学观展开的音乐美学个案性研究，详细地论述通过论述她的几个学习和工作阶段，以及一些重要人物和那些与她同时代作曲家的影响，然后以陈怡本人提出的两个创作美学观为主线...
（捷）约翰内斯·帕拉什科，王昌海改编编订2012 年出版34 页ISBN：9787810964531
捷克作曲家帕拉什科的10首音乐会练习曲，是中提琴非常重要的练习曲之一。这个作品具有很高的技术性和音乐性，也是很多中提琴演奏家在音乐会上经常演奏的作品。无论在音乐比赛或音乐院校的教学中，都是比较重要的...
