王蕾，殷娴编著2009 年出版175 页ISBN：9787510000317
本书从数学学科角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
（美）朱丽·汤普森·克莱恩（Julie Thompson Klein）著；姜智芹译2005 年出版379 页ISBN：7305042919
20世纪以来，不同学科之间的交叉与交流日益增多，学科互涉和边界跨越逐渐成为一种明确的时代特征。作为对这一现象有深入研究的资深学者，作者在本书中着力指出，学科互涉是一种新的思想意识和复杂的学术实践，它是对...
王聚元，吴伟昌主编2009 年出版165 页ISBN：9787510000294
本书从语文学科角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
吴沁，吴湘琦编著2009 年出版162 页ISBN：9787510000287
本书从艺术学科角度为中小学相关学科的教师提供本专业必备的基础知识、前沿知识和跨学科的综合性知识，也为其他学科教师完善自己的知识结构提供知识基础。...
金利主编2019 年出版368 页ISBN：9787562854180
英语基础阶段及大学阶段的课程标准几经改革后，已经把培养英语学习中的听，说，读，写能力即培养学生综合运用语言的能力作为主要的教学目的。一些英语学习者认为学习语言的最终的目的是为了应用。由此有些英语学习...
常桦编著2009 年出版287 页ISBN：9787802045613
面对目前企业内老板和员工存在的各种紧张而尴尬的局面，本书作者提出了快乐管理的理念，提出了不少具有一定指导性而又切实可行的解决办法。...
周守军著2015 年出版215 页ISBN：9787543096714
在国家重点学科不同的发展阶段，大学各种权力处于不同的依赖水平。在国家重点学科生成、生长阶段，大学各种权力处于非对称依赖水平，在国家重点学科成熟阶段，大学各种权力处于对称依赖水平。书稿以国家重点学科为...
