赵长林著2008 年出版293 页ISBN：7500468318
本书的作者把科学作为一种文化，把科学课程理解为一种社会现象。
初娜娜主编2004 年出版196 页ISBN：7200055816
本书是培训中小学教师如何运用计算机软硬件活跃课堂气氛，提高教学效果和水平的教材。
陈冠益，马隆龙，颜蓓蓓著2017 年出版572 页ISBN：9787030544544
本书首次系统、全面、深入地介绍了生物质能利用技术及理论，并通过工程案例对当前主流技术、相关机理、环境效益、政策法规以及发展趋势进行明晰的阐释。本书共分为五部分（11章）。第一部分（第1章）主要介绍本书的...
庄前生主编2013 年出版160 页ISBN：9787516127322
《中华信息科学论坛》系中国社会科学院图书馆（文献信息中心）主办的学术刊物，拟由中国社会科学院主管。《中华信息科学论坛》的定位以学术性，情报性，综合性，针对性，前瞻性和动态性为主，涵盖图书馆学，情报学，......
孙文中，冯宝霞主编2006 年出版226 页ISBN：7563622713
本书为山东省烟台市小学生教材。针对学生思想品德教育和“八荣八耻”的内容编写。主要内容有：理论导航、名人点击、名言警句、思维空间等。...
《<科学发展观学习读本>专题讲座》编写组编2006 年出版221 页ISBN：7505114212
为推动用科学发展观武装全党特别是各级领导干部的头脑，帮助广大干部群众更好地理解《科学发展观学习读本》一书，我们编写了本书，对读本的七大部分内容做了展开阐述，政策性与知识性相统一，理论性与实用性相结合...
