马克思实践范式的“大唯物史观”研究 兼论科学发展观对马克思主义的继承与发展
李世忠著2011 年出版250 页ISBN：9787802199125
《马克思实践范式的“大唯物史观”研究——兼论科学发展观对马克思主义的继承与发展》牢牢立足于马克思主义经典文本，在解读文本的基础上，将马克思创建的唯物史观界定为“实践范式的大唯物史观”。马克思在《...
陈映真，吕正惠，杜继平，曾健民著；许南村编者2002 年出版411 页ISBN：9578660766
张宁娟编2009 年出版271 页ISBN：9787544039192
本书从理论上给出了批判型教师的概念，进而又提出问题、研究现状，从批判型教师的理论探讨、环境改造、知识建构及其成长角度进行了全面的阐述。其研究内容可直接服务于广大教师群体。...
苑银和著2018 年出版256 页ISBN：9787511891365
本书通过分析指出环境领域不同于经济领域，环境利益是公益而非私益，环境正义实质是特殊领域的分配正义，公共利益的保护关键在于义务和责任的分配而非利益和权利的分配，在此基础上重新定义环境正义。作者简介：苑银...
