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  • 做人如钟 生活哲学札记

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    张保振著2005 年出版618 页ISBN:7501765928

    本书运用马克思主义哲学观点,从领导者和实践者特有的角度谈做人、做事、为官。

  • 兼览斋札记

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    乔鸿儒著2009 年出版325 页ISBN:9787538018080

    本书分医论、方药、养生、习武、忆师友及附录6部分内容,节选了山东省名老中医药专家乔鸿儒先生的治学、从医行医、养生、习武的经验。

  • 听力语言康复专业教材 第11册 听力语言康复专业指导教师手册

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    梁巍主编2004 年出版96 页ISBN:7501168296

    本书论述听障儿童康复教师教学方法。

  • 听力语言康复专业教材 第3册 听障儿童康复医学基础

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    陈振声主编2004 年出版119 页ISBN:7501168296

    本书论述听障儿童康复教师教学方法。

  • 听力语言康复专业教材 第4册 听障儿童康复听力学

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    孙喜斌主编2004 年出版183 页ISBN:7501168296

    本书论述听障儿童康复教师教学方法。

  • 建筑师札记

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    中国建筑设计研究院编2007 年出版317 页ISBN:7302159467

    本书收录了40余篇建筑师撰写的文章,记录了他们的工作,学习和思考,也记录了他们对城市和建筑的认识。

  • 大学文化情感札记

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    吴勇著2006 年出版233 页ISBN:7810797808

    本书阐述了作者个人对大学文化,大学教育,大学改革等的一些看法。内容新颖,见解独到,对从事文化教育及大学在校师生有一定的启示性。

  • 读红札记 上

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    王振刚著2004 年出版263 页ISBN:753132413X

    本书收录作者读《红楼梦》的杂记和心得120篇。全书考证钩沉,探幽发微,深入浅出,是一部不可多得的解读《红楼梦》的佳作。

  • 听力语言康复专业教材 第6册 听障儿童康复教育评价

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    樊亚平,孙华梅主编2004 年出版134 页ISBN:7501168296

    本书论述听障儿童康复教师教学方法。

  • 伯克利札记

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    刘景泰著2008 年出版141 页ISBN:9787503686160

    本书为一位中国科学家在著名的加州大学伯克利分校访学一年,将传记所见所闻所感所思,凝聚成数十篇小文。

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