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  • 河南财经政法大学经管丛书 网络评论对消费者分享意愿的影响机制研究

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    王苗苗著2015 年出版174 页ISBN:9787509637777

    本书在网络购物市场进入全面繁荣的背景下,在网络购物及其相关的物流配套服务投诉数量逐年增加的条件下,从评论信息的角度出发,研究消费者对网络评论信息感知质量的高低,并探讨网络评论信息内容通过网络评论信息...

  • 高等学校教材 单片机原理及应用 C51编程+Proteus仿真

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    张毅刚主编;彭喜元,刘兆庆,范贤光副主编2012 年出版395 页ISBN:9787040362725

    本书为张毅刚主编“十五”、“十一五”国家级规划教材——《单片机原理及应用》的姊妹篇,前一本介绍的是MCS-51汇编语言编程,本书介绍C51语言编程,C51语言比汇编语言具有更好的可读性,且简单、易于修改、便于维...

  • 密码编码学与网络安全 原理与实践 principles and practices

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    (美) William Stallings著;刘玉珍等译2004 年出版494 页ISBN:7505393952

    本书的目的本书的目的是概述密码编码学和网络安全的原理和应用。前两部分讨论密码编码学和网络安全技术,阐述网络安全的基本内容。其他部分讨论网络安全的应用,包括已经实现或正用于提供网络安全的实用应用软...

  • 云计算与虚拟化技术丛书 VMware vSphere性能设计 性能密集场景下CPU、内存、存储及网络的最佳设计实践

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    (美)利博维茨,(美)库塞克,(美)施皮斯著2015 年出版206 页ISBN:9787111512721

    本书共7章,第1章关注在虚拟环境中构建数据中心性能时经常忽视的必要的设计注意事项,阐述使用数据中心已有资源构建应用程序的原则。第2章提供每一个虚拟化管理员工具箱里必备的工具,包括容量规划、性能基准管...

  • “十三五”普通高等教育规划教材 单片机应用开发技术 基于Proteus单片机仿真和C语言编程 第2版

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    瓮嘉民主编;宋东亚,仝战营,徐忠根,张国栋副主编;段朝伟,李昊,李小魁,李富强编写;于军琪主审2018 年出版270 页ISBN:9787519822248

    全书共有14章,主要内容包括单片机概述、单片机开发软件快速入门、AT89S51单片机的结构和原理、C51语法简介、AT89S51汇编指令系统、定时器和中断、单片机串行通信、AT89S51单片机的扩展、键盘和显示、16&#215...

  • 应用型本科信息大类专业“十三五”规划教材 数据库系统原理

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    阮勇辉,许力文主编;范桂龄,卢志祥,姜尚,王文娟副主编2018 年出版186 页ISBN:9787568041928

    全书共分为十个章节。第一章数据库系统概论主要介绍数据库系统的基本概念、数据模型、数据库语言、数据库系统的结构和组成等内容。第二章关系数据库主要介绍关系模型的基本概念、关系数据库结构、关系的完...

  • 数据库应用技术 FoxPro 2.6 for Windows、Visual FoxPro6.0、Access 2000三合一

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    梁为民,黄楠主编2001 年出版293 页ISBN:7801349172

    本书全面介绍了关系数据库管理系统的基础知识和操作应用知识,其中包括三部分内容:第一部分为数据库的基础知识,FoxPro 2.6 for Windows的特点功能,数据类型、常量、变量、函数、表达式和FoxPro2.6 for Windows...

  • 高等学校计算机网络技术课程系列教材 多媒体网页设计教程

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    詹国华主编;潘红,姜华强副主编2008 年出版204 页ISBN:9787040242133

    网页设计与制作课程已在许多高等院校开设,有的已成为专业必修课程,并且受到了学生的喜爱。我们在多年教学实践的基础上,本着知识全面、系统和实用,且重视实践能力培养的原则编写了本书。本书可使读者在较短的时...

  • 企业知识管理方法论研究 利益协调软系统方法论的应用

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    江文年,杨建梅著2006 年出版157 页ISBN:7030178505

    本书基于行动研究范式,提出了一整套企业知识管理的系统方法论,主要包括以下几方面的内容。1.通过对多视角知识演化和知识价值链的研究,提出了一个整合的企业知识管理概念框架以及基于知识价值链的企业知识管理...

  • 设计色彩 从绘画色彩到设计应用第2版艺术设计基础教程普通高等教育十五国家级规划教材修订版

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    林家阳,张奇开著2013 年出版170 页ISBN:9787040348767

    本书是由林家阳教授主持开发的“设计艺术基础教程”系列教材之一。本书作者在20世纪90年代有过长达6年的德国留学生涯,并长期从事中西方设计教育的基础研究,本书综合了他多年的研究成果、探索心得和实践经验...

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