当代中国民族问题资料·档案汇编 《民族问题五种丛书》及其档案集成 第4辑 中国少数民族自治地方概况丛书 第58卷
国家民委《民族问题五种丛书》编辑委员会,《中国民族问题资料·档案集成》编辑委员会编2005 年出版687 页ISBN:7811080451
本辑收录了20世纪50年代至60年代少数民族社会历史调查资料145种。这些资料给社会科学工作者提供了关于民族学、人类学、社会学、历史学的宝贵材料,其价值不可估量。本卷包括白族社会历史调查(三)、白族社会历...
当代中国民族问题资料·档案汇编 《民族问题五种丛书》及其档案集成 第4辑 中国少数民族自治地方概况丛书 第60卷
国家民委《民族问题五种丛书》编辑委员会,《中国民族问题资料·档案集成》编辑委员会编2005 年出版632 页ISBN:7811080451
本辑收录了20世纪50年代至60年代少数民族社会历史调查资料145种。这些资料给社会科学工作者提供了关于民族学、人类学、社会学、历史学的宝贵材料,其价值不可估量。本卷包括白族社会历史调查(三)、白族社会历...
当代中国民族问题资料·档案汇编 《民族问题五种丛书》及其档案集成 第4辑 中国少数民族自治地方概况丛书 第40卷
国家民委《民族问题五种丛书》编辑委员会,《中国民族问题资料·档案集成》编辑委员会编2005 年出版673 页ISBN:7811080451
本辑收录了20世纪50年代至60年代少数民族社会历史调查资料145种。这些资料给社会科学工作者提供了关于民族学、人类学、社会学、历史学的宝贵材料,其价值不可估量。本卷包括白族社会历史调查(三)、白族社会历...
当代中国民族问题资料·档案汇编 《民族问题五种丛书》及其档案集成 第4辑 中国少数民族自治地方概况丛书 第53卷
国家民委《民族问题五种丛书》编辑委员会,《中国民族问题资料·档案集成》编辑委员会编2005 年出版648 页ISBN:7811080451
本辑收录了20世纪50年代至60年代少数民族社会历史调查资料145种。这些资料给社会科学工作者提供了关于民族学、人类学、社会学、历史学的宝贵材料,其价值不可估量。本卷包括白族社会历史调查(三)、白族社会历...
当代中国民族问题资料·档案汇编 《民族问题五种丛书》及其档案集成 第4辑 中国少数民族自治地方概况丛书 第38卷
国家民委《民族问题五种丛书》编辑委员会,《中国民族问题资料·档案集成》编辑委员会编2005 年出版639 页ISBN:7811080451
本辑收录了20世纪50年代至60年代少数民族社会历史调查资料145种。这些资料给社会科学工作者提供了关于民族学、人类学、社会学、历史学的宝贵材料,其价值不可估量。本卷包括白族社会历史调查(三)、白族社会历...
当代中国民族问题资料·档案汇编 《民族问题五种丛书》及其档案集成 第4辑 中国少数民族自治地方概况丛书 第57卷
国家民委《民族问题五种丛书》编辑委员会,《中国民族问题资料·档案集成》编辑委员会编2005 年出版611 页ISBN:7811080451
本辑收录了20世纪50年代至60年代少数民族社会历史调查资料145种。这些资料给社会科学工作者提供了关于民族学、人类学、社会学、历史学的宝贵材料,其价值不可估量。本卷包括白族社会历史调查(三)、白族社会历...
地方立法的民主性与科学性研究专论 地方人大及其常委会行使重大事项决定权立法的个案研究
刘文忠,李文华等著2009 年出版411 页ISBN:9787503691461
划分人大职权的关系对新时期人大工作具有重要的意义。准确界定人大及其常委会究竟有哪些职权要有科学的原则与标准:要在我国法律体系中把握人大及其常委会的职权;要符合人大及其常委会建设的实际;要在我国政治...
刘重,甄阜铭主编2007 年出版259 页ISBN:9787811221817
本书介绍了会计信息系统的一般性的理论、概念、规则和原理,并通过实践案例设计,使学生通过动手实践从感性认识上升到理性认识。第一章会计信息系统概述介绍了会计信息系统的概念、会计信息系统的发展、信息技...
“十三五”普通高等教育本科规划教材 船舶与海洋工程电气与信息类规划教材 船舶电气工程导论
许顺隆主编2015 年出版113 页ISBN:9787512388536
本书主要介绍IMO要求的船舶电子电气知识,内容包含现代船舶电气、自动化、通信、导航助航等方面的技术及其主要设备。全书共分5章。第1章绪论,内容包括船舶电子电气工程专业特点及课程设置、船舶电气工程发展...
理论学习叙事 以思想政治理论课入脑为核心的教学链及脑科学与信息化应用检验
戴钢书,商继政,王存喜编著2016 年出版363 页ISBN:9787564738778
面临思政理论课抬头率低的问题,以及教育教学模式本身固化的问题,探索性的改革正迎着春风走在路上,本书围绕理论教学与实践教学相结合,借助立人微教软件学习平台,小班教学(探究性合作学习),大班授课进行的整个教.....