陆新全主编2007 年出版278 页ISBN：9787802284425
本书系《教师的专业发展》第二卷，阐述了新课堂教学的基本理念，教师如何加强修养、发展专业、提高能力，新课堂教学与教学研究方式的研究等。...
上海交通大学，集美大学编2010 年出版342 页ISBN：9787030284464
本书根据国家教委1995年颁布的“高等数学课程教学基本要求”而编写。本书分上、下两册，上册内容是一元函数微积分和微分方程(共七章)，下册内容是多元函数微积分和级数(共五章)，书末还附有微积分应用课题、常用...
于灵芝主编2009 年出版208 页ISBN：9787560147895
本书含：1.课标解读，最新课程标准的全新展示，其中包括精妙的考点总结和极具代表性的典型例题讲析，让你了解最准确的中考信息的同时也深刻地记忆它。2.知识清单，最系统的知识归纳，也是最科学的复习设计。一张小小.....
周启超主编2015 年出版397 页ISBN：9787513032360
本书外国文论与比较诗学的视界检阅当代国外文论，分析其差异性与多形态性、互动性与共通性。本书专注于当代欧陆文论、斯拉夫文论、英美文论前沿问题研究与轴心话语之反思，专注于法、德、俄苏、英、美、意、日...
孙建国著2010 年出版281 页ISBN：9787511206534
本书结合基础教育新课程改革，研究在儿童文学视野下，变革小学语文教学，让学生探索、自主、快乐地学习，提高儿童审美能力、创造能力和综合素质，促进儿童全面发展。...
理论之树常青 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学与研究
赵军祥，宋剑主编2017 年出版326 页ISBN：9787566821270
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教学与研究》由暨南大学出版社2013年8月出版，该文集是此书的延续，是“广东省高校毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系教学研究基地高级教师培训班”参训教师教...
中美课堂“问题行为学生”比较研究 兼论课堂教学实现学生社会化的困境与出路
杨清著2016 年出版194 页ISBN：9787513043878
本书通过对中美课堂中“问题学生”的比较研究，可以发现中国教师以“是否参与课堂教学”作为评判课堂中“问题学生”的标准，而美国教师对课堂中“问题学生”的评判以“是否干扰整个课堂教学”为核心标准。中美...
