（美）朗格著；刘正伟主编2015 年出版179 页ISBN：7544466817
本书提出，文学会促进两种思维方式，这远远超越了对文本和文体的理解。文学学习促进学生的文学思维，有助于提升他们在高风险测试中的成绩，也为他们应对21世纪做准备。本书在作者15年实验研究基础上写成，详实地记载...
任光宣主编2002 年出版259 页ISBN：7020040640
“北京大学创建世界一流大学计划”资助:本书收集了11位学者的论文，其中包括“斯马特与《大卫之歌》”、“普希金的宗教探索及其创作的《圣经》源头”、“接纳神性，拒绝上帝”等。 ...
方卫平著2009 年出版427 页ISBN：9787539150659
本书是作者专注于儿童文学与儿童文化理论的建构，结合当代儿童及其文化生存与发展环境，对中国三十年儿童文学的创作与研究进行了深入、广泛的探索与梳理。...
鲁枢元著2011 年出版406 页ISBN：9787548600817
本书作者是目前该学科的领军人物，自20世纪80年代中期即开始研究文学心理学。本书集中了作者30年来的相关研究成果。
黄发有著2013 年出版240 页ISBN：9787305113291
本书通过对中国现当代文学史上代表性个案的深入剖析，探讨近代以来（尤其侧重当代）文学期刊、文学副刊、文学出版等印刷传媒在文学传播接受过程中的文化功能、审美趣味与价值选择，考察它们对于现代汉语文学发生、...
施铁编著2008 年出版473 页ISBN：9787563122486
本书为大中专写作课教材，为作者多年从事写作教学总结的文学创作方法和理论著作。介绍了小说、诗歌、戏剧、散文等创作方法。适用于汉语言文学专业的学生和文学爱好者使用。...
胡继华著2017 年出版284 页ISBN：9787309129175
本书收集10篇专论，自成脉络，从学科通串和文化涵濡的角度，对比较诗学的渊源、方法论基础和批评实践展开论辩与反思。本书以理论、方法、历史考辩、诗学空间以及中外涵濡为线索，对比较诗学进行充实和具体化，在学科...
