姜毓锋编著2015 年出版312 页ISBN：9787568207126
本书运用语言学理论指导外语教学研究与实践。传统教学方式具有许多负面效应，运用多模态话语进行外语教学能够影响学生语言理解的广度和深度，能够促进学生主观能动性的发挥及个性发展；传统教学应与多模态教学相...
基于语料库的医学英语词汇研究与学习＝A CORPUS-BASED STUDY OF MEDICAL WORDS
TERMS AND CHUNKS2013 年出版215 页ISBN：
戚啸艳著2008 年出版152 页ISBN：9787564109868
本书基于对知识管理文献及实务的回顾与分析，提出了整合型知识管理系统的概念模型，为企业知识管理系统与业务流程系统的耦合提供范例，为企业实施知识管理提供诊断与导航工具。...
张映芹著2011 年出版313 页ISBN：9787500499558
本书以城乡收入差距、社会不平等、社会与经济的非均衡发展为研究的切入点，以如何实现公共福利和国民幸福的最大化为研究主线，立足马克思主义平等理论、人的自由全面发展理论，通过批判地分析、借鉴以边沁为代表...
柴少明著2019 年出版176 页ISBN：9787030616746
知识经济时代培养创新性人才成为教育的主要目标，知识建构理论正是针对培养学生的知识创造能力而提出的。研究和实践表明，知识建构教学可以引有效地培养学生的创新能力。本书以学习科学、认知科学和教育技术学...
