周荣汉，段金廒主编2013 年出版272 页ISBN：9787513213288
本书为全国中医药院校“十二五”规划，中药资源学系列教材之一。该书是植物分类学与植物化学相互渗透、相互补充、护卫借鉴而形成的一门新兴边缘学科。他以植物化学成分为依据，以经典分类学为基础，对药用植物加...
David B. Lellinger原著2007 年出版222 页ISBN：9787541625725
本书通过对术语依据在描述蕨类植物时的应用进行了归类并提供了精确的定义，使其所包含的信息可以准确地被理解，让中国和亚洲其他地方广大而活跃的蕨类植物学家组成的团体也使用本书中的术语和定义，让其研究成果...
（美）马扎诺，（美）肯德尔著2012 年出版160 页ISBN：9787504162588
本书详细介绍了新分类学的产生背景、理论基础、主要内容，并详细介绍了该分类学在教学评价中的应用。本书首先介绍了修正布卢姆分类法的必要性，然后介绍了教育目标新分类学的主要内容，最后介绍了教育目标新分类...
谭策铭，刘博编著2017 年出版414 页ISBN：9787566013859
本书收集了常见拉汉植物学词汇23893条（含少量英德法植物书籍期刊缩写词汇）。词汇涵括植物科属名解释、植物种加词解释、部分中外植物学者姓名缩写及生卒年、中国主要植物标本馆名称及代码等。词汇所述植物含...
黎加厚主编2010 年出版200 页ISBN：9787544427999
21世纪关于教育目标分类体系出现了较大发展，马扎诺教育目标分类学的出现，构建了一个崭新的教育目标分类模型。本书在借鉴其研究成果的基础上，设计了一套新的体系，这个分类体系既基于中国教育教学的实践现状，能够...
