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  • 伦理学中的形式主义与质料的价值伦理学 为一种伦理学人格主义奠基的新尝试 上

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    (德)马克思·舍勒著;倪梁康译2017 年出版538 页ISBN:7100135108

  • 伦理学中的形式主义与质料的价值伦理学 为一种伦理学人格主义奠基的新尝试 下

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    (德)马克思·舍勒著;倪梁康译2017 年出版1023 页ISBN:7100135108

  • 将全面深化改革进行到底 党的十八届三种全会五年来回顾与前瞻

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    任仲文编2019 年出版218 页ISBN:9787511559449

    十八届三中全会五年来,以习近平为核心的党中央闯急流、涉险滩、立柱梁、破藩篱,以巨大的政治勇气和智慧,带领全国人民在经济、政治、文化、外交、民生、环保、党的建设等各个方面取得了巨大成就。人民日报为此...

  • 克服团队协作的五种障碍 领导者、经理人、培训师的实用指南

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    (美)帕特里克·兰西奥尼著2011 年出版163 页ISBN:9787121141010

    本书作者兰西奥尼是旧金山一家管理咨询公司的总裁,也是著名的管理类畅销书作家。曾著有畅销书《团队协作的五种障碍》,并开发了相应的培训产品。本书围绕建立信任、掌控冲突、兑现承诺、增强责任感、关注结果...

  • 对自由市场的两种理解:芝加哥学派与奥地利学派的比较

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    杨春学著2013 年出版309 页ISBN:9787509743553

    本书是中国社会科学院2007年立项的“重大课题”成果。该书通过对比分析芝加哥学派经济学和新奥地利经济学之间关于自由市场制度的理论差异,认为这两者不存在“要么全对,要么全错”的问题,而是每一种解释中哪些...

  • 寻常物的嬗变 一种关于艺术的哲学(汉译精品思想人文)

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    (美)阿瑟·丹托著2012 年出版273 页ISBN:9787214061621

    本书为丹托艺术哲学名著,延续其论文《艺术世界》对可能世界及艺术终结的思考,回答了如下问题:一,为什么两个外观完全一致的作品,在能否被认定为艺术作品的问题上,结果大相径庭?二,艺术与实物究竟有何区别?丹......

  • 马克思主义理论课教与学的统一 一种认识论分析

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    王雪凌著2011 年出版247 页ISBN:9787516102855

    历史和现实告诉我们:学习马克思主义理论是半个多世纪来亿万中国人民的重要历史活动,马克思主义理论课教学(以下简称“理论课教学”)是引导这一历史活动的重要途径。坚持教与学的统一是加强和改进理论课教学的必...

  • 文人的另一面 民国风景之一种

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    (马来)温梓川著;钦鸿编2004 年出版401 页ISBN:7563343768

    《文人的另一面》讲述了上世纪二三十年代的中国文坛,离我们已经相当遥远了,温梓川去世也已近二十年,但他笔下的那些文采飞扬、神态各异的前辈文人,那些精彩纷呈、有声有色的文坛往事,却还是那样地令人悠然神往。...

  • 青少年领导力 卓越领导五种习惯行为

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    (美)詹姆斯·M·库泽斯(JAMESM.KOUZES),(美)巴里·Z·波斯纳(BARRYZ.POSNER)著;徐中,周政,李国彦译2013 年出版171 页ISBN:9787121202353

    全球销量已过200万册的世界级权威经典《领导力》作者特别面向青少年领导力提升而撰写本书。本书主要介绍在学校、社团组织中,青少年如何提升自己的领导力,如何动员他人努力奋斗成就卓越,如何把理念转化为行动...

  • 过程哲学与中国教育改革 探索中国教育改革的另一种可能

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    温恒福,杨丽主编2016 年出版421 页ISBN:9787519107338

    本书呈现了国内外研究过程哲学(有机哲学)与建设性后现代主义的学者将过程哲学与建设性后现代主义哲学思想应用到教育,特别是中国教育改革之中的学术研究成果,主要包括过程哲学研究新进展、建设性后现代主义与教...

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