王孝玲著2015 年出版365 页ISBN:9787567525542
修订主要在以下几个方面:一是增加了评价的内容,以适应日益发展的教育科研的需要;二是完善了符号系统,使之更清晰地表达统计量;三是更换了某些例子,使其更接近教育科研实际,应用时更具有可模仿性;四是引导读者......
王亚菲著2007 年出版342 页ISBN:7509500052
本书对目前服务贸易相对落后的统计方面进行深入探讨以求改进;对不成系统的统计方面加以梳理、归类、引申和拔高,对统计研究空白之外尝试进行补充。...