中国聋儿康复研究中心编2013 年出版495 页ISBN：9787508070506
听力言语语言康复是一个新兴学科，涉及听力学、言语语言学、教育康复学、心理学等多个不同学科。本书集结了国内各相关领域的专家，全面解读涉及听力言语语言康复的术语近2000条，是深入研究听力言语语言康复专业...
世界卫生组织（WHO）康复协作中心著；香港复康会，中山大学出版社本丛书项目组编译2015 年出版214 页ISBN：9787306051851
本书为国家出版基金项目“0～6岁残疾儿童沟通能力康复训练手册”之一。本书用交际学的相关理论，结合听力损伤儿童的实际，讨论帮助听力损伤残疾儿童恢复、提高交际沟通能力的技巧，使他们的交际能力得到最大的发挥...
李胜利主编；陈卓铭副主编；丘卫红，冯兰云，李胜利等编2013 年出版254 页ISBN：9787117170406
第2轮全国高等学校本科康复治疗专业卫生部“十二五”规划教材（共17本），在第1轮卫生部“十一五”规划教材的基础上，经全国高等医药教材建设研究会、人民卫生出版社认真组织调研、论证和研讨，从全国遴选主编、编者...
儿童语言艺术系列教材 相声、小品表演能力训练 全彩版原创经典权威课程
郭洋著2013 年出版280 页ISBN：9787535775252
本书分为相声篇和小品篇2个部分，相声18篇，小品57篇。小品分为学习生活小品、课堂练习小品、可排演的成人小品、相声小品、校园剧、哑剧、独幕小话剧等组成。内容丰富全面。每个相声或者小品都在字里行间加有...
张磊，周林灿，黄昭鸣著2010 年出版95 页ISBN：9787561778395
本书获2006年教育部新世纪优秀人才支持计划项目“多重障碍儿童多重干预的理论与方法研究”资助，是高校言语-语言病理与听力学专业的核心必修课程教材，也可作为言语治疗师和语言康复师以及相关领域人员的参考...
陈卓铭主编；刘巍，牟志伟，严嘉健等编2015 年出版246 页ISBN：9787117204989
主要描述正常儿童语言发展，从婴儿期开始一直到青少年期，并针对正常儿童发展，对应特殊儿童、各大类疾病儿童的语言特点来编写，要求实用性高；有案例训练辅助理解；观点明确，内容详实，部分开办了本专业的学校亦可......
杨雪梅编著2010 年出版210 页ISBN：9787561928240
本套书为阶梯式、组合式短期强化系列教材，在词汇和语言点上，参照“汉语水平等级标准”，呈现出一种阶梯式的排列，可根据需要，对教材进行不同的组合，灵活使用。第二版教材被教育部列为“普通高等教育‘十一五’国.....
教育部外语专业面向二十一世纪缅甸语语言类主干课程教材 大学缅甸语阅读 第2册
钟智翔编2005 年出版500 页ISBN：7801504801
本书为教育部面向21世纪缅甸语专业主干课程系列教材之一。课文全部选自缅语原著。通过阅读，可进一步巩固和积累精读课学过的基本词汇和语法现象，同时可增加文化背景知识，扩大知识面。每篇课文后附有词汇、语法...
全国高等教育自学考试同步辅导·同步训练 汉语言文学专业 基础科段 中国古代文学作品选 第2册 含最新全国统一命题考试试题及参考答案 第2版
郭英德主编2004 年出版250 页ISBN：7101036716
国家级特色专业（汉语言文学）建设系列教材 普通高等院校中文学科通用教材 新编写作学实战训练教程 记叙性文体写作
谢志礼主编；岳文慧，谢欣副主编2016 年出版523 页ISBN：9787303203512
写作学科多年来存在的最大弊端就是，理论研究一直处于一种简单的文本研究层面，即过分注重陈述性知识的研究，而有意无意忽略其应用性、操作性理论的研究。...
