高惠芳著2019 年出版193 页ISBN：7520339483
马克思的学说是哲学还是实证科学，是国外学者非难马克思主义并造成较大影响的论题之一。本课题试图通过青年马克思经验性方法的研究，尝试为马克思主义正本清源提供一个可能的视角。2、初步探索马克思对经验性...
约翰·D.布兰思福特等编著；程可拉等译2002 年出版311 页ISBN：7561730896
《人是如何学习的》是美国国家研究院行为科学、社会科学和教育委员会学习科学开发项目委员会主持的一个课题，由国家科学院和美国教育部基金资助，参与者有16位国际著名的学习研究专家教授，分别来自美国10多所大...
蒋大国主编2014 年出版214 页ISBN：9787516148228
本书站在政治、经济、文化、社会、生态“五位一体”全面、协调、科学发展的全局高度，从本地各区域、各行业、各要素、各群体全面发展的全域广度，用工业化、城镇化、信息化、农业现代化同步推进的全面角度和力...
幼儿园课程的国际比较 侧重幼儿园课程设置的经验案例与趋势研究
陈时见，何茜著2011 年出版287 页ISBN：9787562154778
本书以全球化的视野，选择美国、英国、意大利、瑞典、日本、印度、澳大利亚为代表，力图客观真实反映这些不同地域、不同文化背景的国家近30年以来学前教育课程改革发展的历程与成效，从学前教育的课程理念、课程...
农村义务教育经费保障新机制的监测与评价 理论、方法与经验研究
杜育红主编2017 年出版267 页ISBN：9787303222216
本书将公共政策监测与评价的理论和方法引入教育政策领域,为农村义务教育经费保障机制设计监测与评价体系,并针对“新机制”对义务教育普及、义务教育资源配置均衡的影响等方面进行实证研究,为“新机制”政...
唐丰鹤著2014 年出版313 页ISBN：9787511865830
本书以政治权力和法律的正当性的来源为研究对象，主旨在于厘清政治权力和法律正当性范式的演变过程，寻找正当性范式转换之缘由，并通过细致梳理规范性的正当性范式、经验性的正当性范式、基于合法性的正当性范式...
（美）詹姆斯·马奇著2011 年出版128 页ISBN：9787506042185
作者詹姆斯·马奇被称为“大师中的大师”，是管理界公认的仅次于德鲁克的管理大师。 他最为人称道的是他在组织和管理理论方面的开创性成就。他在社会学和其他领域成就斐然，以治学严谨及学思深厚闻名，几乎无人...
宋洪训，张中云主编1989 年出版283 页ISBN：7010005249
本书是1988年10月在合肥举办的共产国际学术讨论会的论文汇萃。选入本书的论文涉及面比较广，而且有一定的深度，有不少新的观点，新的论述，反映了我国近年来的研究成果。...
（美）卡里佐萨主编2006 年出版321 页ISBN：7802093708
全球履行《生物多样性公约》已进入实质阶段，生物遗传资源及传统知识的获取与惠益分享问题已成为《公约》后续谈判的焦点，受到全世界各国政府的高度重视。尤其发展中国家清楚地认识到了解相关知识的紧迫性。本...
