杨立新著2018 年出版328 页ISBN：9787557649760
本书从淄博周村实验中学学生和学校两方面发展的角度出发，精准定位，提出薄弱普通高中转型发展的三种机制：普职结合的机制，专业特长的机制，综合高中的机制，本书着重在薄弱普通高中转型发展的动力研究。具体分为定.....
吴宝科等主编2006 年出版361 页ISBN：7801886356
本书收录了55篇文章，均出自北大优秀在校生之手，从确立目标培养习惯等方面论述了非智力因素对取得优异成绩的重要意义，给广大中学生以激励和启发。...
（美）巴巴拉·L.麦库姆斯（Barbara L.McCombs），（美）詹姆斯·E.波普（James E.Pope）著；伍新春等译2002 年出版182 页ISBN：7501937036
学习动机的激发策略：提高学生的学习兴趣，ISBN：9787501937035，作者：（美）巴巴拉·L·麦库姆斯（Barbara L. McCombs），（美）詹姆斯·E·波普（James E. Pope）著；伍新春，秦宪刚，张洁译...
花建等著2006 年出版379 页ISBN：780703503X
本书阐释了“先进文化”的内涵，提出了“文化力”的概念。
