多吉，王贵玲，郑克棪主编2017 年出版135 页ISBN：9787030547583
本书分为3篇，第一篇通过分析世界地热资源开发进程与经验，对比我国地热资源潜力、开发利用现状，揭示我国地热资源开发利用面临的各种挑战；在明晰当前地热发展的主要局限后，第二篇重点阐述了各类地热资源（高温、......
徐军祥，康凤新主编2001 年出版263 页ISBN：7502750630
本书以系统论和可持续发展理论为指导思想，在系统研究山东省水文地质条件及地下水资源开发利用现状的基础上，论证了地下水资源开采潜力，制定了地下水开发利用规划方案，提出了各市(地)及全山东省地下水资源可持续...
胡建忠编著2016 年出版242 页ISBN：9787517050490
高效水土保持植物是对“生态经济型”植物的一次高强度升级版，它已上升到满足国内外需求、顺应产业化体系发展的“大数据”层面，整合了“三农”、“城乡”、“生态文明”等要素，集成了政府、企业、农民等力量，突...
区域水资源评价及可持续开发利用研究 以黄河三角洲地区水资源为例
张福存，安永会等著2003 年出版62 页ISBN：7116039058
本书从可持续发展的观点出发，在总结黄河三角洲地区浅层淡水形成演化与赋存规律，评价区域水资源的基础上，论述了该区水资源可持续开发策略与实施措施及其社会环境效益。...
区域水资源评价及可持续开发利用研究 以黄河三角洲地区水资源为例
张福存，安永会等著2003 年出版62 页ISBN：7116039058
本书从可持续发展的观点出发，在总结黄河三角洲地区浅层淡水形成演化与赋存规律，评价区域水资源的基础上，论述了该区水资源可持续开发策略与实施措施及其社会环境效益。...
张文军等编著2004 年出版258 页ISBN：7040150875
本书是教育部人文社会科学研究重点课题“中小学课程资源的开发与利用”的课题成果之一。全书从教室和场馆资源、传统纸介质资源、现代教育手段、教师资源、校本课程资源、综合实践活动资源、时间资源以及各...
何芳等编著2004 年出版209 页ISBN：7040150883
本书是教育部人文社会科学研究重点课题“中小学课程资源的开发与利用”的课题成果之一。全书从教室和场馆资源、传统纸介质资源、现代教育手段、教师资源、校本课程资源、综合实践活动资源、时间资源以及各...
王道波，朱宇林，刘永贤著2019 年出版207 页ISBN：9787568153300
硒在自然界中一般以分散状态存在，通常极难形成工业富集，甚至硒的独立矿物也很少。基于硒对人类健康的重要作用，人们对硒资源的开发利用做了大量研究，并从农业生产的角度进行了诸多有益的尝试。本书汇集了富硒植...
