马克思主义与文化新自觉 上海市社会科学界第十届学术年会文集 2012年度 马克思主义研究学科卷
上海市社会科学界联合会编2012 年出版189 页ISBN：9787208109957
上海市社会科学界联合会，简称上海社联，是中共上海市委领导下的以推动、协调全市社会科学研究和普及为主要任务的学术性群众团体，是上海社会科学界的联合组织。上海社联成立于1958年3月9日，其主要职能：发挥党和政...
流域与族群互动系列 西南人类学文库 手机与西江苗民的生活 城乡转型发展中的文化传承
费中正2016 年出版219 页ISBN：9787010160764
作为中国西南苗族文化的核心区域之一，黔东南的“西江千户苗寨”不仅是人们眼中的著名旅游区，而且见证了现代化进程中一系列的社会转型。本书以社会转型为研究目标，将西江千户苗寨作为一个窗口，采用人类学与社会...
娄策群，桂学文，王学东主编2010 年出版298 页ISBN：9787030291035
本书由1个综合报告、6个专题报告、10个典型企业案例三部分组成。综合报告——《鄂西生态文化旅游圈电子商务与电子政务发展综合报告》，介绍了鄂西圈的由来与构成、鄂西圈社会经济发展概况与发展规划，从电子商...
胡旭晟著2005 年出版483 页ISBN：7562026769
中华民族具有悠久的学术文化传统。在我们的古典文化中，经学、史学、文学等学术领域都曾有过极为灿烂的成就，成为全人类文化遗产的重要组成部分。但是，正如其他任何国家的文化传统一样，中国古典学术文化的发展并...
易英主编；郭红梅著2013 年出版155 页ISBN：9787511241801
本书以魏玛时期（1918.11～1933.1）德国的视觉文化为研究对象，通过追寻这一时期视觉图像背后的性别、阶级、社会心理，意识形态等文化内涵，来反观这一段独特的社会历史。作为一种有别于传统的艺术史研究方法，视觉文化....
创造积极的学校文化 校长和教师怎样一起解决问题 Creating a positive school culture how principals and teachers can solve pro
（美）Marie-Nathalie Beaudoin，（美）Maureen Taylor著；肖川，倪晓玉，徐涛译2008 年出版190 页ISBN：9787501963713
本书是一本关于校长和教师如何营造积极的学校文化氛围、建设和谐校园的图书。作者在书中阐述了如何理解校长和教师的不同经历、如何营造变革的良好环境、典型的学校文化问题及其危害性、如何预防和改变教师...
郑文译；（英）I.M.刘易斯2019 年出版177 页ISBN：9787520148931
《中心与边缘：萨满教的社会人类学研究》（Ecstatic Religion: A Study of Shamanism and Spirit Possession），原译名为《入迷的宗教：萨满教与精灵附体研究》，系2013年“萨满文化研究丛书”系列翻译著作之一。为英...
曹德明主编2018 年出版1199 页ISBN：7520121267
《国外非物质文化遗产保护的经验与启示》研究对象包括亚洲、欧洲、澳大利亚、美洲等多个地区非物质文化遗产保护的经验及方法。重点关注各国非物质文化遗产保护的指导思想、基本方针、总体战略；各国非物质文...
崔海洋，李峰，尹绍亭，何明2015 年出版185 页ISBN：9787513030014
本书立足于生态人类学的前沿研究理论，结合地理学、经济学的研究成果，探究珠江流域水环境不断恶化的深层因素，分析珠江流域水环境恶化的文化成因；采用田野调查的方法，重新认识我国侗族传统生计方式的保水固土生态...
肖远平（彝），柴立（满）主编；王伟杰副主编2016 年出版359 页ISBN：9787509791806
少数民族非物质文化遗产是我国非物质文化遗产（以下简称“非遗”）资源的重要组成部分，不仅具有特别重要的价值性，也具有特殊的“濒危性”。划定文化生态保护区，将民族民间文化遗产原状地保存在其保存在其所属的区...
