北大社会学 日常生活的文化与政治 见证公民性的成长 the growth of citizenship
高丙中著2012 年出版350 页ISBN:9787509732601
高丙中在学科建设上成功推动了中国民俗学从好古之学向入世之学的转型,并正致力于推动中国人类学向海外社会发展。 高丙中在经验研究上关注日常生活的文化政治,诊断中国社会的真问题是近代以来日常生活被扭曲...
FANAROFF AND MARTIN'S NEONATAL-PERINATAL MEDICINE DISEASES OF THE FETUS AND INFANT 10TH EDITION/VOLU
RICHARD J.MARTIN2015 年出版1903 页ISBN:
快速响应 供应链满足客户需求之道 managing the supply China to meet consumer demand
(英)鲍勃·洛森(Bob Lowson),(美)罗塞尔·金(Russell King),(美)阿兰·亨特(Alan Hunter)著;许国兵等译2006 年出版303 页ISBN:711117786X
本书以供应链为背景,围绕以客户为中心的思想,在分析新环境下的新的力量及新观点的基础上,提出了快速响应的基本观点。并在此基础上分析了快速响应的组织方式及应用方法,还提出了快速响应的模型以及未来的研究方...
MAGGIE: A GIRL OF THE STREETS(A STORY OF NEW YORK)(1893)STEPHEN CRANE AN AUTHORITATIVE TEXT BACKGRO
THOMAS A.GULLASON2222 年出版258 页ISBN:0393950243
网络文化研究 互联网与青年社会化 internet and the youth's socialization
苏振芳主编2007 年出版477 页ISBN:7802307112
网络文化的迅猛发展带来的机遇与挑战既有全球性又有地区性。在我国,互联网与青年社会化的关系问题更令人关切……本书从历史与现实、理论与实践等方面对加强网络文化建设和管理进行研究和探讨,认为面对无论是...
人生整理术 = FLIP IT HOW TO GET THE BEST OUT OF EVERYTHING
(英)迈克尔·赫佩尔(MICHAEL HEPPELL)著;董元元译2016 年出版257 页ISBN:7115439109
本书是英国家喻户晓的激励大师迈克尔·赫佩尔的一部最新力作,也是其最受欢迎的一部作品。作为人生整理专家,作者从自信、社交圈、健康、财富、成功、工作、创造力、“糟糕的一天”等11个角度教导人们如何运用...
品格与行为的教育指导原则 帮助学生做正确的事情 helping students do the right things
(美)Rita Stein等著;杨韶刚译2006 年出版158 页ISBN:7501952078
本书针对中小学道德教育,具有很强实践指导价值。书中提供了许多生动的中小学品格与行为教育的案例。这些学校制定了品格与行为教育的指导原则和详尽的实施计划,动员全体教职员工以及学校内外的各种力量,包括学...
Applied algebra and number theory essays in honour of Harald Niederreiter on the occasion of his 70t
Gerhard Larcher ; Friedrich Pillichshammer ; Arne Winterhof ; Chaoping Xing2014 年出版336 页ISBN:1107074002
飞行事故人的失误分析 人的因素分析与分类系统 the human factors analysis and classification system
(美)道格拉斯·A. 维格曼(Douglas A. Wiegmann),(美)斯科特·A. 夏佩尔(Scott A. Shappell)著;马锐译2006 年出版152 页ISBN:7801107349
本书详细阐述了人的因素分析与分类系统(HFACS)产生的历史背景、理论基础、框架结构及实际应用情况,为军事飞行、民用航空或通用航空等有人参与的复杂系统提供了开展意外事故的失误分析所需要的知识和工具。...
把学习带进生活 瑞吉欧学前教育方法 the reggio approach to early childhood education
路易丝·博伊德·卡德威尔(Louise Boyd Cadwell)著;刘鲲,刘一汀翻译2006 年出版269 页ISBN:756174806X
本书作者以证明故事的形式,展示了在幼儿园亲历的几天所见所闻,从专家角度,把注意和观察到的新事物描写、分析和评述。瑞吉欧方法的核心“知性的快乐”贯穿全书,学习成为社会中人的自然表现方式。对学前教育的贡...