teaching l2 composition purpose

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process2222 年出版0 页ISBN：

TEACHING WITH A PURPOSE

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1992 年出版308 页ISBN：0395592968

TEACHING BY PROJECTS:A BASIS FOR PURPOSEFUL STUDY

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CHARLES A.MCMURRY1921 年出版257 页ISBN：

TEACHING ARGUMENT IN THE COMPOSITION COURSE BACKGROUND READINGS

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TIMOTHY BARMETT2002 年出版469 页ISBN：

TEACHING COMPOSITION AROUND THE PACIFIC RIM:POLITICS AND PEDAGOGY

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MARK N.BROCK LARRY WALTERS1993 年出版151 页ISBN：

Teaching Composition and Literature in Junior and Senior High School Revised Edition

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1952 年出版691 页ISBN：

RESEARCHING L2 WORD KNOWLEDGE DEVELOPMENT

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刘绍龙著2006 年出版241 页ISBN：

PIRTRAITS OF THE L2 USER

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VIVIAN COOK2002 年出版347 页ISBN：

HODGE理论和L2分析 = HODGE THEORY AND L2-ANALYSIS

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LIZHENG JI2017 年出版600 页ISBN：9787040477771

Steven Zucker教授在代数几何中的Hodge理论、L^2和L^p (p ≠ 2)上同调以及局部对称空间的紧化等领域做出了重要的贡献，并于20世纪80年代提出了著名的Zucker猜想。本书的内容涉及了Zucker教授研究和关注的相...

MEASURING L2 PROFICIENCY PERSPECTIVES FROM SLA

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PASCALE LECLERCQ2016 年出版229 页ISBN：7544643931