袁爱玲主编2001 年出版167 页ISBN：7504121517
《学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个，奉献给幼教同行们。这些活动都...
袁爱玲主编2001 年出版168 页ISBN：7504121517
《学前全语言创造教育活动设计(小班)》是“学前创造教育课程及其理论构建”课题研究的部分成果。从47所“课题”实验幼儿园所设计的三千多个全语言创建教育活动中遴选出234个，奉献给幼教同行们。这些活动都...
全国教育和文化、卫生、体育、新闻方面社会主义建设先进单位和先进工作者代表大会文件
全国教育和文化、卫生、体育、新闻方面社会主义建设先进单位和先进工作者代表大会办公室编1960 年出版169 页ISBN：3001·641
义务教育音乐课程标准实验教科书教师用书 第14册 简线通用 七年级
人民音乐出版社教育编辑室编2006 年出版86 页ISBN：7103030987
本书是依据《义务教育音乐课程标准实验教科书》（第14册）的教学内容编写的，与教科书相配套，每一单元包括教学目标、教学建议、教材分析等，专供音乐教师在教学中参考使用。...
WILLIAM F.PINAR WILLIAM M.REYNOLDS PATRICK SLATTERY PETER M.TAUBMAN2004 年出版514 页ISBN：7501946043
《理解课程》是继拉夫尔·泰勒《课程与教学的基本原理》之后美国最重要、最详尽的课程论教科书。论述了美国课程理论近170年的发展（1828～1994）；重点论述了美国课程领域经过“概念重建”之后的发展，对政治课程理...
陈少华编著2015 年出版214 页ISBN：9787566817266
培养有个性、有创造、会想象的人是教育的当务之急。与道德领域的人格教育不同，心理学领域的人格教育更加强调健康的、健全的、完全的人。本书的“基础篇”从分析家庭和学校教育存在的问题入手，深入阐述了人格...
（意）亚米契斯著；李姗姗编译2016 年出版79 页ISBN：7557503422
本作品包括烦恼的升学第一天、我们的新老师、勇敢的洛贝谛、欢迎新同学、高尚行为、女老师再次来访、送布料、爱国少年、扫烟囱的孩子、想念卡隆、父亲事件、愉快的家访、父亲的教诲、可莱谛的星期日、我们...
刘万伦，叶亚林2018 年出版192 页ISBN：9787309138849
本书内容提纲根据国家教师资格证书考试大纲确定，具体包括第一章教育基础知识和基本原理，第二章中学课程，第三章中学教学，第四章中学生学习心理，第五章中学生发展心理，第六章中学生心理辅导，第七章中学德育，第......
蒋晓明，贺慧主编2016 年出版392 页ISBN：9787564734893
为更好地推广和转化已有的研究成果，进一步提升科研成果的价值，我们组织相关人员编辑了本集子。我们希冀用推广应用中的创新行动不断激活锦江“品质教育”的精神气质与精神素质，推动锦江教育不断迈向新的高度，同...
中国健康教育中心编2017 年出版216 页ISBN：9787510125119
为了支持藏区卫生计生工作可持续发展，国家卫生与计划生育委员会与中国光彩事业促进会联合举办了“光彩·西藏和四省藏区健康促进工程”。本书是“光彩·西藏和四省藏区健康促进工程”的重要组成部分。本书以...
