方春生编著2009 年出版255 页ISBN：9787503425059
本书收集陶行知的学生和助手程本海在大陆及台湾数十年，践行陶行知生活教育思想之历程和成果的资料汇编而成。
陈波著2008 年出版186 页ISBN：9787801683441
本书作者研究陶行知数十年，曾在学院给学生开设过美学和陶行知生活教育理论课，本书是他多年的教研成果之一。
张东著2017 年出版222 页ISBN：9787564350147
陶行知是我国伟大的人民教育家，其教育思想对我国的教育改革与发展有着重要而深远的影响。其职业教育思想的精髓是生活教育理论，主要包括生活即教育、社会即学校、教学做合一等内容。本书力图对陶行知职业教育...
邱磊，李达著2018 年出版138 页ISBN：9787552024531
这是一本以“草根立场”，揭示杜威、陶行知教育思想的异同之处，以反思和启示当下教育的学术研究类著作。本书聚焦于两位教育家的思想，包括启蒙、发展、对比、应用、本质、影响等诸多侧面，并因其对近代中国影响甚...
龚光军编著2017 年出版216 页ISBN：9787564358150
本书紧扣我国各级各类教育的热点、焦点、难点问题，分为上、中、下三篇，一共十章。其中，上篇（一二章）主要介绍了陶行知先生的教育生平和生活教育理论，分析国内外陶行知教育思想研究动向；中篇（三四五六章）侧重......
蔡幸福著2008 年出版308 页ISBN：9787532860272
本书以教育部全国教育科学研究“十五”重点课题“教育史学理论与方法研究”为基础，运用新史学的理论和方法，从新的视野对以往教育史研究中比较忽视的但又十分重要的问题进行了探索和研究，具有前沿性和开拓性。...
孙大君著2018 年出版241 页ISBN：7564181923
本书系《手脑结合研究丛书》的第四部，全书立足于辩证唯物主义的实践观与行知、身心统一观，以及现代具身认知理论，在学习、借鉴杜威实用主义教育理论合理因素的基础上，通过全面、深入挖掘陶行知、苏霍姆林斯基手...
