蔡万玲著2016 年出版84 页ISBN：9787030494498
本书从矿物的科学概念、分类、常见矿物的鉴定方法，使读者了解、认识矿物，其次从岩石的科学概念和分类及三大岩石的矿物成分、结构与构造、分类、比重、颜色、硬度、断口等物理特性和常见岩石的实例阐述矿物和...
梁纪恒主编2007 年出版190 页ISBN：7530949349
本书运用心理学、社会学、教育学等知识，对特殊儿童在身心发展、缺陷补偿等方面的特点、需要及潜力加以分析、评判，从而为有关特殊教育策略的制定提供现实依据。...
周庆，何玉林，胥广银等著2011 年出版222 页ISBN：9787502837006
本书在震区地震断层调查、强余震地震动预测、震后地质次生灾害、水患灾害（江河堤防、堰塞湖、病损水库）调查的基础上，进行重灾区综合灾害危险区划分，为灾后居民点及重要企业的选址提供依据。...
（苏）哈英（В.Е.Хаин），（苏）米兰诺夫斯基（Е.Е.Милановский）著；林自立译1957 年出版82 页ISBN：13038·210
注册岩土工程师执业资格专业考试规范汇编 5 公路工程抗震设计规范、公路桥梁抗震设计细则、铁路工程不良地质勘察规程、铁路工程特殊岩土勘察规程
《注册岩土工程师执业资格专业考试规范汇编》编委会编2013 年出版400 页ISBN：7114105845
刘全礼等著2016 年出版341 页ISBN：9787518408313
特殊教育教师专业发展的切入点在哪里？特殊教育学校的继续教育如何搞？如何才能保证最佳的发展效果？本书试图回答这些问题，但是我们的答卷是否合适，还有待实践的检验。书中所陈述的建议都是源于实践的，期望那些渴.....
