路飞著2014 年出版238 页ISBN：9787517805007
本书将瑞士、奥地利、卢森堡三个欧洲小国教育作为“群”来研究，主要从综合视角探讨三小国教育特色，尤其专注于其独特而有效的创新型人才培养模式。关于三个欧洲小国发展进程的研究，对寻求走具有民族特色发展道...
周建松著2017 年出版528 页ISBN：9787517820000
2009年，作者所在的学校在他的主持下制订了新世纪第二个三五八工程即三年巩固深化（2009—2011），五年丰富内涵（2009—2013），八年提升层次（2009—2016）。现在，学校新世纪第二个五五八工程即将结束，需要盘点和回顾。作......
胡芳主编2009 年出版204 页ISBN：9787504359131
本书是中国传媒大学电视与新闻学院师生对新闻人才培养、对学科建设和专业教学改革的理论研究和实践探索的总结性成果。
夏季亭主编2011 年出版403 页ISBN：9787560737560
本书是民办高等教育创新与发展研究论文集。包括四个主题：政策环境、管理制度、发展策略和经验探讨。具有较强的启发意义。
娄维义著2011 年出版227 页ISBN：9787561785249
中学阶段是创新人才培养的重要时期，传统教育利于育分，但不利于创新人才素养的培育。本书从三个方面（课堂教学、课题研究和班级建设）总结了笔者多年来对中学生创新品格和能力培育展开的探索和思考。...
王锡兴主编2006 年出版198 页ISBN：7533317823
本书注重推动地方政府、教育行政部门领导和教育督导工作者的工作，科学构建教育督导体系，不断完善评估机制、强化督导措施落实，注重督导结果运用，借助督导杠杆推动义务教育的健康发展。...
