张维忠著2005 年出版287 页ISBN：7107184695
本书结合我国中小学目前在实施的数学新课程，阐明了数学是一种文化体系的数学哲学观，揭示了其文化意义，挖掘其蕴涵的教育价值。
（美）帕特丽夏·盖斯特-马丁（Patricia Geist - Martin），（美）艾琳·伯林·雷（Eileen Berlin Ray），（美）芭芭拉·F.沙夫（Barbara F. Sharf）著；龚文庠，李利群译2006 年出版420 页ISBN：7301106866
张永斌，庞建军，黄飞等著2008 年出版412 页ISBN：7806369678
本书作者从中国国情出发，针对中资企业在企业文化建设方面的实际状况，用三维分析法分析企业文化的发展规律，形成了一个具有创新意义的企业文化生产与经营的知识体系。...
靳健著2006 年出版339 页ISBN：7542315528
本书以后现代文化理论为基础，系统论述了中学语文课程与教学论的关系。
