（英）阿诺德·汤因比·厄本著2012 年出版210 页ISBN：9787100086769
本书是1973～1974年度汤因比与自由欧洲电台著名播音员厄本（G.R.Urban）录制的十二篇广播谈话录，1974年由纽约牛津大学出版社出版发行。对话双方，一为知识渊博、机智敏捷的读书节目主持人，一为因著作等身、充满睿智...
陈澄主编2001 年出版178 页ISBN：7561726333
本书通过教育部师范教育司组织的评审，被正式列为“全国中小学教师继续教育教材”。本书作者为我国中小学地理教育界的著名专家、学者，拥有丰富的地理教育研究和实践经验，熟悉地理基础教育状况，了解地理教育改革...
（美）戈登·塔洛克著2007 年出版143 页ISBN：9787810884174
这部综合性的著作考察了多种投票方法和在不同情况下出现的不同投票结果，重点讨论了阿罗的工作和人们并不总是根据简单的偏好进行投票的观点和投票人“扔掉选票”的现象和投票人如果得到某种回报就有可能违背...
（法）卢梭著2001 年出版379 页ISBN：7107120964
《爱弥儿，或论教育》，系法国资产阶级民主主义者、杰出的启蒙思想家卢梭(1712—1778)的重要著作。此书写于1757年，1762年第一次在荷兰的阿姆斯特丹出版。此书出版时，轰动了整个法国和西欧一些资产阶级国家，影响巨...
张璧撰；撰人1991 年出版29 页ISBN：7101008941
我国丛书号称数千部，唯个人诗文集居其半，而内容割裂琐碎不合丛书体例者，又居其余之半。其名实相符者，不过数百部。为此，商务印书馆于一九三五至一九三七年选其有价值者百部，以实用与罕见为标的，去其重复，编为......
孟建伟著2000 年出版293 页ISBN：7500426968
＜br＞科学技术哲学新视野丛书（之二）＜br＞“可持续发展”是当今的热门话题，越来越多的人认识到，人类必须有可持续发展的战略，必须保护生态环境和合理利用资源，人类的未来才能希望。本书的基本内容和写作特点：......
贾海英著2006 年出版237 页ISBN：7205060818
以和谐人本论为重点，以辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论为指导，贯彻逻辑和历史的统一，理论和实践相结合的原则，探析和谐社会人性发展的特点和基本趋向，围绕塑造全面发展的人的研究宗旨，从理论和实践.....
容中逵著2011 年出版238 页ISBN：9787549506385
本书主要从三要素（教育者、受教育者、教育影响）四层次（家庭、学校、大众传媒、国家决策）就当前我国教育的传统文化传承现状作出详细描述，并就其存在问题进行归类聚焦。从内外、深表“两维四极”就导致当代中国教...
唐波，张毅等著2012 年出版242 页ISBN：9787208104747
本书是一部研究我国高等教育体制（主要是法律教育方面）的探索性论著，作者以新时期上海要建设成国际金融中心以及国际航运中心这样一个大的时代背景，指出：目前上海在“两个中心”的建设过程中，硬件设施的建设取得.....
（美）白诗朗著；陈浩译2012 年出版224 页ISBN：9787516103357
本书为海外新儒学译丛之一种。此书旨在表彰以下三位杰出哲学家的不俗业绩，他们是活跃于南宋中国的朱熹，以及西方过程哲学和神学的开拓者和继承人，怀特海和南乐山。越来越多的现代西方哲学家尝试将“创造性”和...
