董必荣著2016 年出版327 页ISBN：9787208141872
作者认为中国模式解决了人与人、人与自然、人与社会的矛盾问题，解决了发展为了谁、发展依靠谁、发展成果有谁享用等重大问题。中国梦一方面对以往的经济增长模式去敝，另一方面对中国模式澄明，使未来的中国模式...
沈恩绍著2003 年出版198 页ISBN：7030110471
21世纪高等院校教材:本书由基础集论与经典逻辑两部分内容组成。集论部分阐述了公理化思想及构造性技巧，对“关系演绎”及“归纳与速归”两个板块。逻辑部分介绍了完备性定理的证明、紧性定理及下降型的L-S定...
吕型伟，阎立钦主编2000 年出版712 页ISBN：7540643129
本卷辑集了部分著名的专家、学者和长期在中小学教育第一线的领导干部、优秀校长和教师的专论。
高长春，高晗著2018 年出版289 页ISBN：9787509654774
该书是《海派时尚与创意经济》系列丛书中的一本。首先定义创意、创意产业、创意经济等概念；其次，分析创意产业协调发展、创意经济核心价值、创意经济福利实现效应；最后通过典型国家的创意产品贸易竞争力研究，实...
朱高峰著2005 年出版340 页ISBN：7115141436
本书分为制造业与工程教育，信息与通信两卷。
Robert E. Filman等主编；莫倩等译2006 年出版459 页ISBN：7111175336
面向方面的软件开发（AOSD）是一个激动人心的新规范，其用以寻找软件系统中新的模块化特性。AOSD和OOP（面向对象编程）不是相互竞争的技术，实际上它们相辅相成得十分融洽。本书介绍了对实现方面的语言描述，在编程语言....
谢冰等编著2008 年出版344 页ISBN：9787302173717
本书可分为两个部分，第一部分介绍软件资产管理，包括第1章至第6章，内容设计软件资产的描述、分类、存储、检索与维护的技术、方法和工具；第二部分介绍软件复用过程管理，包括第7章至第10章，内容涉及建立复用过程的....
上海市教育科学研究院编2008 年出版442 页ISBN：9787544417815
经济发展与合作组织组织了国际学生评估项目，评价15岁学生是否能掌握社会所需要的知识与技能，包括他们的阅读、数学和科学素养，以及学生的学习动机、自我概念和学习策略，分析学习成绩与教育投入及社会经济背景等...
王根生著2013 年出版129 页ISBN：9787549321674
本书基于前人的研究成果，定性分析网络舆情虚拟社区的特性，构建网络舆情演化模型，分析网络舆情演化影响因素，找出影响因素在网络舆情群体极化中的影响规律，为网络舆情的监管提供方法性指导和理论依据。本书可作为...
