樊安新,闫桂甫等著2009 年出版150 页ISBN:9787806967072
本书对宽容含义加以解释和界定,并阐述宽容的作用。侧重于区分宽容与懦弱、纵容的区别,讲述了宽容他人、宽容对手、宽容亲友的意义。
边玉芳等编著2009 年出版313 页ISBN:9787533878603
本书介绍教育心理学实验,包括实施者、实验过程、得到的结论等,更重要的是指出实验结果在现代实际生活中该如何运用。
熊武金著2003 年出版297 页ISBN:7810941070
本书主要内容包括:弄清教育文献的类型和特点,探讨教育文献的检索,选择、阅读、积累及评价的方法等。