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四川省地方志编纂委员会编2000 年出版639 页ISBN：780122549X

李燕，吴维屏主编（上海师大）2009 年出版359 页ISBN：9787533879402

本书阐述家庭教育的相关理论。内容主要分为三个部分：（1）亲子关系与儿童发展；（2）教养行为与儿童发展；（3）积极的亲子关系和有效的家庭互动。...

朱兆萃著1929 年出版107 页ISBN：

分现代的哲学与教育、实验主义与教育学说、社会主义与教育学说等10章，讲述现实主义及其所产生的教育学说。

陈祖兴编1998 年出版95 页ISBN：

（法）卢梭著；李平沤译2011 年出版896 页ISBN：7100080309

本书共分五卷，卢梭根据儿童的年龄提出了对不同年龄阶段的儿童进行教育的原则、内容和方法。

李建勋编1934 年出版402 页ISBN：

赵家骥（著）1987 年出版35 页ISBN：

CLIFFORD E.KNAPP著；谢智谋，王怡婷译2003 年出版194 页ISBN：9575744489

于景春主编；吴绍良，于惠，曾晓翔副主编2012 年出版560 页ISBN：7541659805

时国良主编2002 年出版124 页ISBN：7538334890

每套试卷分A卷、B卷，A卷侧重基础能力的测试，B卷侧重综合能力的测试，期中、期末卷侧重知识迁移和综合运用，它们之间既相对独立，又相互联系，形成统一的整体，体现由单一到综合的训练梯度，分别满足不同层次学生学......