孟宪承,陈学恂编2006 年出版187 页ISBN:7533445325
本书是作者写作于上世纪三十年代有关教育基本理论的论述,系统而全面地论述了教育的目的、本质、属性,教育与社会、政治、经济的关系。其提出的概述性的理论对现代教育研究仍具参考价值。...
(美)大卫·瑞恩·马克斯(David Ryan Marks)专著;孙敏,林惠芬译2004 年出版165 页ISBN:7810367099
现代世界可能给成长中的孩子无穷的压力,压力会使孩子身心崩溃,而父母却可以减轻孩子的压力。这是一本指导父母帮助孩子应付这个充满压力的世界的实用书。...
唐卫海,刘希平著2005 年出版446 页ISBN:7310023889
教育心理学是教育学与心理学相结合的产物,主要是运用心理学的方法、理论来研究教育中教与学的各种相关理论、心理反应以及对学习的测量与评价。...
吴俊升,王西征编著2006 年出版269 页ISBN:7533445295
本书是作者写作于上世纪三十年代有关教育基本理论的论述,系统而全面地论述了教育的目的、本质、属性,教育与社会、政治、经济的关系。其提出的概述性的理论对现代教育研究仍具参考价值。...