华中师范大学人文社会科学研究十年发展报告 2001-2010
石挺主编2012 年出版267 页ISBN：9787562256274
本书是华中师范大学人文社会科学研究近十年（2001～2010）发展的一个汇总，本书对华中师范大学近十年来人文社科研究的总体发展情况、主要成绩和经验，以及十二五“期间的工作思路作了详细的阐述。从华师人文社科院系...
李敏著2015 年出版241 页ISBN：9787010138572
本书稿研究国际传播中的女性形象能够使我们更深入地了解国际社会对中国的认知，掌握国际传播规律，并获得可供借鉴的传播策略。《纽约时报》是美国报道国际事务最多的报纸，代表了美国主流社会的观点，并拥有良好的...
樊纲，王小鲁主持2003 年出版231 页ISBN：7505833618
本书通过“政府与市场的关系”、“非国有经济的发展”、“产品市场的发育程度”、“要素市场的发育程度”、“市场中介组织发育和法律制度环境”五大方面、19个指标（市场分配经济资源的比重、减轻农村居民的...
待到山花烂漫时 丽水市中小学心理健康教育十年发展回顾 2001.12-2011.12
丽水市中小学心理健康教育指导中心编2013 年出版334 页ISBN：9787550810020
本书汇总了丽水市十年心育发展历程、学校典型经验、获奖优秀成果、市心指组织大事记实、师资队伍建设和心育文件政策汇编等重要材料。
完全积极的教学 激励师生的五种策略 a five-stage approach to energizing students and teachers
（美）Joseph Ciaccio著；郑莉，闫慧敏译2005 年出版181 页ISBN：7501950067
本书以作者自己及其他教师的教学案例为主，并结合多元智能等心理学理论，深入浅出地阐释了教师如何做能帮助学生、如何实现教师自己的个人成长、使教师的职业之旅更加顺利等等。从满足彼此需求；改变起反作用的情...
北京外语教学研究 北京市大学英语教学研究会2001年年会论文选
程慕胜主编；北京市大学英语教学研究会编2004 年出版264 页ISBN：7560040292
本书是北京市大学英语教学研究会2001年年会的会议论文选集，共收录稿件55篇。论文内容涉及教学理念、调查与思考、教学法、学习理论、语言教学与文化、教学模式与途径、教改等诸多方面，都是当前大学英语界普遍...
王蒙主编；Wang Meng Zhu Bian2002 年出版620 页ISBN：7205052327
本书入选的几十篇作品，绝大多数都是所谓的现实主义小说，或者说是遵循着现实主义的美学原则写作而成的。现实主义获得了全面的胜利，你甚至很难从中找出一篇小说，仅仅是停留于叙事和语言的探索，而不触及对现实事象...
制度变迁与知识生产 北京师范大学教育史学科发展研究 1949-2001
王俊明著2014 年出版294 页ISBN：9787516151358
本书以教育史教研机构的发展与变迁为基本依据，以制度变迁与知识生产的关系为视角，对新中国成立后到2001年的北师大教育史学科发展历程进行历史考察。回顾北师大教育史学科的发展历程，我们发现，学术传统的继承与...
